“也沒講什麼，就是讓我們問你問題，對，班級還轉來了一個女同學，叫林可兒。”李藝摸了摸頭說。
“好了，他是我們班的學生，那我就領走了。”劉若穎說。
李藝可算是明白了，原來老師不知道我是不是高三一班的學生呀，才想問問我的，看來她還是挺聰明的。
“小子，什麼眼神，其實她一點也不聰明，隻是能比別人多想一點，別人沒想到你有可能不是高三一班的，她就想到了，這不叫聰明。”無極又蹦噠出來了。
“劉老師，能不能先叫李藝同學回班級，我有事找你談談。”教育主任一臉嚴肅的說。
看來他要準備開始了。
不得不說，這個教育主任也太不要臉了，還李藝同學，變臉真快，應該去當演雜耍的。
“什麼事？是公事還是私事？要是公事的話就先讓李藝回去，要是私事的話就改天再說吧，我還要上課。”劉若穎說。
其實，劉若穎早就發現這個教育主任的心思了，就是想追自己唄。第一天來上班就找我談話，弄得像我犯什麼錯誤了。
你說你長的不是那麼一表人才，但和一表人渣也有的一拚，就算是你光明正大的追我，我也不會答應的，更何況使用這麼陰險的手段。
要我看，李藝就是個無辜的受害者，可能隻是和鈴聲一起進入教學樓，被這個教務主任看見了，發現是我的學生，就把他抓過來了，一定是這樣。
在劉若穎心中已經對這個教育主任和李藝有了一個評價。
一件什麼樣的事呀，硬生生的讓三個人變得有點不一樣了，將錯誤全指向了這個教務主任。
“這個……”要說是公事的話，的確可以把劉若穎留下，但自己又沒有公事要談，等李藝走了怎麼談呢，還有一種可能，就是劉若穎發現我騙了她，以後再也不相信我了，要是這樣就太麻煩了。
教育主任開始了他的思想鬥爭。 到底是說公事還是私事呢？一旦要是說是公事，她問自己公事，自己就真的沒話可說了，還是算了，機會什麼時候都有的。
“劉老師，既然你有課，那我就不留你了，你回去講課吧！”教育主任圓滑的說。
這麼一說，完全把自己的責任推卸的一幹二淨，這件事就像一點也不怨他似的。
“那我就先走了。”麵對這個教育主任，劉若穎實在是不想再多說一句話。
“李藝，到底是怎麼回事？”劉若穎說。
李藝的思維轉了轉，發現原來劉若穎也不喜歡這個教務主任，要不怎麼可能不願意多說一句話。
自己隻要把教育主任說的不是那麼壞，相信劉若穎還是會相信的。
“老師，你也知道我是被冤枉的。”李藝又開始充當受害者了。
“哦？到底是怎麼回事？”劉若穎聽了李藝這句話，認為事實和自己想的應該是八九不離十了，但為了尊重學生還是應該讓學生講完。
“老師，原本我來的不算晚，打鈴的時候我進的教學樓，一進來就看見了教務主任在老遠，主任就叫我過去。我一想，我是學生呀，學生就要聽老師的，然後我就過去了，然後主任就說我遲到了，我就和主任講理，正好又打一遍鈴，主任就冠冕堂皇的把我領進了教務處，然後老師你就看見了。”別說，李藝裝受害者裝的還挺像，要是再哭一下，別人就真的認為他是受害者了。
“那這麼說，這件事不怨你了。”劉若穎說。
“老師，這件事本來就不怨我。”李藝無辜的說。
“走吧，沒事了，回去上課吧！”劉若穎說。
“老師，再見。”李藝說。
就這樣，李藝回到了班級。