二、大學生誠信檔案建設現狀不佳
目前我國很多高校都已經開始建立了誠信檔案，主要內容包括誠信承諾書，基本信息，信用檔案等。其中“誠信承諾書”是由學生自願簽訂的履行誠信義務、享受守信利益、承擔失信後果並接受誠信監督的書麵協議，大學生簽訂誠信承諾書，體現了主觀意願和客觀信息統一，從而保證了誠信檔案的真實、有效、保證了誠信教育目標的實現；“基本信息”包括自然情況，健康情況，家庭情況，學籍情況，通訊情況以及其他自然信息等；“信用記錄”主要包括自然誠信記錄，學習誠信記錄，經濟誠信記錄，就業誠信記錄，社會誠信記錄，是大學生誠信檔案的重點內容。
在誠信檔案建設的過程中，我們也發現我們的誠信檔案建設還存在很多的不足。首先，在對於誠信檔案的認知上，各級管理者對於建立誠信檔案的建設的必要性認識不夠清晰，因此誠信檔案的製度建設還不完善，立法保護還處於空白狀態。
其次，誠信檔案管理上層次較低。要想更加完善有效的建設誠信檔案，相應的軟件開發與網絡管理非常必要的，而我們國家目前缺少的恰好是這方麵的輔助。開發一個可以供高校使用並能與社會信用網絡連接、互通的大學生誠信檔案管理軟件勢在必行。
另外，我國誠信檔案與社會信用檔案缺乏有效銜接。由於目前我國的信用體係還比較分散，信用資源不能做到統一共享，處於建設初始階段的大學生誠信檔案與各信用子係統的銜接不能完成，使得大學生誠信檔案的實際應用受到了很大的影響。
三、推進大學生誠信檔案建設的有效對策
1.加強各級管理者對於誠信檔案建設的認知。在全國範圍內，對於各高校管理階級進行誠信檔案建設知識普及，使他們更加關注大學生誠信教育，對於大學生誠信檔案建設的重要性有更加深刻的認識，從基層開始，逐步完善誠信檔案建設的製度建設。要堅持學生參與為基礎，教育為主，動態管理的原則，在實施過程中既有選擇的公開，也要保密個人隱私，通過不斷的努力，完善誠信檔案建設。
2.加強關於誠信檔案的軟件開發與網絡管理，從而加強誠信檔案與社會信用的有效銜接。建立一個高效的大學生誠信檔案管理網絡，使大學生誠信檔案可以與社會信用網絡連接，互通，提高資源的共享性與有效性。
3.另外，國家也應該加強立法對於誠信檔案進行保護，保證大學生誠信檔案有法可依；加強大學生誠信檔案的可操作性，在保證大學生誠信檔案內容準確有效的前提下，加強信息內容的設計、收集與管理，提高誠信信息收集的技術與手段也是可行方法。
大學生誠信檔案的建設，是對大學生進行誠信管理的有效模式，它的有效施行需要整個社會，政府，學校與學生的共同參與。雖然我們現在還麵對著各方麵的問題，但是我相信，通過大家不斷地努力，大學生誠信檔案建設一定會日趨完善，為培養出承德立信的大學生貢獻力量！