上課的第一天，她就知道了什麼叫人外有人，天外有天。物化生老師在投影儀上以掩耳不及迅雷之勢輸出概念公式，她抬著頭，近乎虔誠的看著每一個字，哪怕眨下眼她都怕注意力渙散，可是，她不得不接受這個事實——她聽不懂。一般講完老師就會進入實戰演練，看習題，做試題。看周圍的同學都低著頭奮筆疾書，爭分奪秒，唯獨她抬著頭，呆呆地又認真地看著剛講完的定義和概念，絲毫沒有動筆的意思，眨眼功夫，幾個男生停下手中的筆，是一個高高的男生架著黑框眼鏡，周圍好像都是他以前學校的同學，看起來都很厲害，他還在和其他人核對和探討什麼的樣子，然後是越來越多的人，老師在講台中開始解析題目，很多人都跟著細細碎碎的報答案。莫語很沮喪，她就連聽懂都覺得吃力。休息的間隔，她像泄了氣的皮球，怏怏地撥動著筆尖。餘光瞥見2點鍾方向傳來女孩子談笑的聲音，忍不住側目，是個偏瘦的中等身高的女生，皮膚很白，額前沒有一絲細發，鼻梁架著細邊的眼睛，笑起來露出一排牙箍，她似是好不避諱和躲閃牙齒與眾不同的“飾品”，她的笑聲是莫語沒聽過的爽朗，這是她學不來的自信和從容。
聽說她是xz中學的保送生。
xz中學是一所高級私立中學，莫語曾經去考過，不過很遺憾沒考上。所以莫語對這個中學的學生多多少少是心存敬佩的，不過現在大家都站在同一個戰場了，她隻能咽口唾沫，晃晃小腦袋，不能慫！
xz中學有很多報送名額，加上生源優秀，提前招考上的學生自然也不在少數，所以在場的同學之間多互相熟識，都在打打鬧鬧或互相探討學習。在一片談笑嬉笑中，莫語覺得自己簡直是個啞巴，還是很笨的那種木頭啞巴。她總是在別人做題的階段，她還在看老師剛剛拋出來的概念和定義，她覺得旁邊的同學一定覺得她笨死了，沒辦法，她的節奏總是慢別人半拍，後來的很多事她也總是這樣，總是慢別人半拍，慢半拍熱，慢半拍冷。
媽媽說，莫語是被上天眷顧的小孩，想要的總能得到。莫語更覺得是天道酬勤，這樣“笨笨”的小姑娘一路過關斬將殺入了寧陽中學僅有的兩個實驗班。
明媚的陽光在桌角跳躍，莫語還是覺得真切，直到耳邊再次響起班主任清脆的聲音：“表格填完了就放到講台的左上角，相信同學們在暑假都見過我了，我是你們的英語老師也是你們今後三年的班主任。”語畢，台下響起一片掌聲。“這張表格是對於你們初中學習生活的一個簡單了解，主要涉及特長和班級職位，待我回去了解一下，我們明天開始確定班幹部名單”