他放過李明，又故意沒在衝突現場作出任何處理，既是給自己的政敵留些麵子，給事情留下回旋的機會，更是為了待價而沽，等待他需要的東西主動送上門來。
“可我怕讓你與書記關係搞僵。”朱俊義擔心道。
“朱校長，你的好意我心領了，但這事情性質太惡劣了，必須從嚴查處！”王重兵嚴肅地說。
頓了頓，他又善意的提醒道，“不過呢，這事情牽連書記公子在裏麵，你向市委反應一下，表明你們學校的態度，那也是應該的。”
朱俊義怔了一下，馬上說：“好！我現在就打電話！事情不得到妥善處理，我就親自帶學生到市委靜坐請願。”他不是傻子，當然很快就琢磨出王重兵話裏的意思了。
…………
張濤經過第三棟教學樓時，透過窗戶看到正在補課的高二年級學生，一個個伏案苦讀的身影，他內心裏充滿了怎樣的留戀與哀愁！
自己究竟是揮揮手向讀書生涯告別，還是繼續去擠那條獨木橋，在萬千人中，殺出一條血路，擠上橋頭，為父母爭光呢？
他百感交集，思緒萬千。他仿佛來到了一個陌生的地方，而麵前恰恰又是這樣一個嚴峻的岔路口，自己何去何從，該怎樣抉擇？
“這可惡的高考製度，就憑著那幾個阿拉伯數字組成的分數，就決定了一個人的命運。……”
“太殘酷了！太不公平了！”
“我要詛咒，我要抗議，我要砸碎這萬惡的高考一次性選拔人才的體製。”
可自己的憤怒與憎恨有用嗎？一切均無濟於事。分數是通往大學的唯一通行證，幾十年來一直如此，誰也改變不了。
很多時候，壓抑的現實讓張濤真想痛痛快快大哭一場。也許這樣會痛快一些，好受一些。可自己有哭的權力嗎？他苦笑一聲想，哭泣，那是孩子們的專利，是那些感情極為脆弱的女人愛做的事。
而他一個堂堂的男子漢那能耍這種把戲呢？再說就算耍起來又有什麼用呢？充其量隻能博得廉價的憐憫與同情。
男子漢有淚不輕彈，男子漢流血不流淚。對於真正的男子漢來說，擺脫困境的唯一方式就是，奮鬥！持續奮鬥！
靠著圍牆走過一段雜草叢生的小路，他來到了學校操場。諾大的操場空無一人，顯得分外冷靜，大部分人大概都到前麵看熱鬧去了。
他繞著跑道跑了幾圈以後，隨著大口大口的呼吸，又出了些汗，他覺得心裏輕鬆了些。
操場邊有一副雙杠，他停下來，手搭在杠杆上，充滿深情地撫摸著，象對待自己的孩子。
在校時他很喜歡玩單杠和雙杠這兩種體育活動，它需要的不僅僅是力量，更是身體各個部位的協調與配合。
每天課餘時間他都會在這裏玩幾次，每次旁邊總會聚滿許多人。
隨著他一個個瀟灑、輕盈的前後翻滾的動作，他體會到一種力量、速度與肢體結合的快感，也贏來了一陣陣喝彩與呐喊助威聲。特別是那些女同學或明或暗，或大膽或羞澀落在他身上的多情目光更讓他感到無比驕傲與滿足。