陳允在整合了這兩個福利機構的資料，順便提交了上去，要求在本市內進行調查，查出這個名為“李奇”的人名下到底還有沒有其他被他收養的孤兒。
這件事情經過了三天才得到了批示，好在結果是好的。之後調查還是很快的，因為本市的所有福利機構聯網便可以查到。
結果不禁令人咂舌，在冷霜冷雨被收養的當年，本市大小福利機構一共有二十一名兒童被“李奇”收養！！這些孩子的共同點，都沒有超過三歲，而且，都是經曆過一些事情才成為孤兒的孩子。有的是父母親人出了車禍，遇到災難意外死亡，還有家裏發生變故，發生血案的。
這點著實讓我覺得可怕，因為我想到了冷霜小時候所畫的那幅畫。孩子是純真無邪的，而經曆過一些事情的孩子，會留下一些不好的記憶。所以，他們在接下來的成長過程中是很需要關愛的。而就在這個時候，這個名為“李奇”的人在全是範圍內專門搜尋和收養這樣的孩子，不禁令人感到可怕。
他的目的到底是什麼，為什麼要花費大價錢收養這麼多無家可歸的孤兒。我不會相信他的出於愛心，我隻覺得他是出於不可告人的秘密。
而李奇這個名字在本市範圍內實在是太多了，想要找到當年的那個收養人，隻從名字的數量來說就猶如大海撈針。而且，這個名字百分之九十八是假的。
線索到了這裏，或許就斷了。於是，我們又把眼光拉了回來，現在，我們似乎可以大概確認聖光福利院裏的那個孩子就是冷雨。那麼，我們可以從冷雨這邊開始去調查。
現在，冷雨失蹤了。但是我們還可以去調查他平時的生活環境。所以，我們把視線放到了冷雨在學校所居住的宿舍上。
學校方麵十分配合，給了我們冷雨房間的鑰匙。然而，當我們到了冷雨的房間之後，發現那把鑰匙根本打不開這扇門。這並不是學校負責人的疏忽，而是，這扇門的門鎖被換過。
看來冷雨在這裏還是十分謹慎的，然而這些事情先前我們似乎並沒有人注意過。找了專業的開鎖工匠，耗費了二十多分鍾，才終於是把門鎖打開了。
然而，裏麵的情景讓我有些不可思議。裏麵除了學校每個房間裏都有的標準配置，別的什麼都沒有。就連最簡單的裝飾都沒有。被子和墊子，還有一些日常用品也都是學校裏下發的，被子疊得整整齊齊，房間裏十分幹淨整潔。
抽屜裏什麼都沒有，桌子上放著幾支筆。放著一摞書。除此之外，再無其他。
這種幹淨整潔給我一種似乎沒有人住過的感覺，不過也很有可能，冷雨在走的時候就已經把需要帶走的都帶走了。
我覺得我似乎可以理解，因為冷雨平時給我的感覺就是這樣簡單。雖然他的表情總有一種拒人千裏之外的感覺，但是我能夠感受到他是個本性善良的孩子。
所以，在很多時候，我都不願意把冷雨往不好的方麵去想。我知道這樣不好，帶著太重的偏心，但是一個人想要違背自己的心，還是很不容易的。
冷雨的房間裏的物品沒有任何有調查價值的物品，而他房間潔白的牆上，畫著許多不明意義的符號。這些符號有些類似藏語，但是我對這些一點都不懂。也看不出來這些詭異的符號到底都是什麼意思。
其實，就連到底是不是藏語我都不能確定。
從冷雨的房間出來，我去了書店，買了一本關於藏語入門學習的書。回去之後就看了一晚上，依舊沒有明白。每一門語言都有它們獨特的魅力，也是當地人民多少年來智慧的結晶。我想要一夜看懂這些東西，簡直就是白日做夢啊~
想到這些我不禁長歎一口氣，覺得自己本來學習能力也不強，真虧我還能想出自己來學習的這個想法。而且很重要的，冷雨牆上的各種符號到底是不是藏語，我並不能百分之百肯定。
不過我很機智的想到了沈十三，我跟沈十三說讓他找個懂藏語的人過來。沈十三似乎也很為難，身邊並沒有這樣的朋友。於是我又機智了，說讓沈十三從路邊找個賣切糕的藏族同胞過來。
沈十三著實被我的機智折服了，去市場上買了好幾百塊錢的切糕，才叫來了一個藏族同胞做外援。