也就是如果鄭星贏了他們就賠別人5倍，而石頭贏了話隻有1倍，也相當於將賭注重新拿回去；
相信隻要是想賺錢的都會壓鄭星贏，而且鄭星全國青年散打第三名的稱號還在那裏放著，所以兩人才會想出這麼一個陰招，準備大玩一場；
坐在雙杠上的石頭沒有回答，隻是自信地點了點頭
陸閆在轉身前行的時候，陽光的臉龐上劃起了一個陰冷的弧度；
而同樣就在陸閆轉身之際，石頭那憨厚笑容裏同樣隱藏著一絲玩味的蘊意；
早晨第一節課是班主任黃函的語文課，石頭聽得很認真，盡管黃函講的那一篇古文，石頭早已能夠倒背如流，但是對於黃函石頭依舊很敬重；
黃函講完課後，見還有十來分鍾的時間，便提議讓大家以秋為題，背湧一兩首詩詞，從而增長一些古典的韻味；
而黃函剛剛提議完，全班44道目光毫不吝嗇地送給了石頭，因為石頭在詩詞上的造詣，他不僅會背，而且還會自作，作出來的詩詞就連黃函這個從清華文學院出來的博士生都有些汗顏；
“好，既然大家都這麼期待石頭的佳做，那麼我們就請石頭以秋為題，為大家背一首，或者是作一首詩詞吧”，黃函說完後，就率先拍起了掌；
瞬間高二一般掌聲雷動，而石頭也在眾人矚目下緩緩站了起來，而便微微深思；
不知為何隻要石頭這麼一沉思，整個班就會出奇的寧靜；
或許是石頭已然將他們帶入到某種特定的場景，又能或者在他們眼中此刻的石頭是最孤獨、最需要支持的；
因為每每石頭沉思的時候都給人一種仿佛‘曆盡千千劫，受過萬萬苦’一樣的感覺；
那種孤立絕世而又融於世的韻味，沒有任何語言能夠形容；
石頭深深地吸了一口氣，眼眸中露出深邃而孤傲的神態，無疑這個時候的石頭是最帥的、也是最吸引人的；
那憨厚的臉上被一種別樣執著所代替，那強健的軀體更是充斥著一股強烈霸氣；
石頭低沉地輕吟道：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長”……
待石頭吟完詩後，高二一班議論開了：
有人道：“咦，這不是王昌齡《長信秋詞五首》嘛，還以為石頭會自己作一首呢”？
又有人接道：“不過石頭吟的好有感情色彩啊……”
還有人說：“這石頭該不會是想起什麼傷心事了吧”？
又有接下去：“多半是他被人家女孩子甩的時候就是秋天吧”
聽到這話，有又不滿意了，不滿意地就是楊耀；
楊耀可是對石頭敬賞有加，他反擊道：“就算是石頭都被人甩了，也輪不到你頭上，你沒看見那位公主都已經哭了麼……”
是的，婷婷和圓圓哭了，不僅她們哭了，就連講台上的黃函眼角都有些許濕潤；
黃函輕輕從臉頰拂過後，輕聲說道：“石頭這一首詩了吟得很好，他不單吟出了那種古韻，更難得是他竟然能夠完全融入詩的韻味之中；這是一首宮怨詩，運用深婉含蓄的筆觸，采取以景托情的手法，寫一個被剝奪了青春、自由和幸福的少女，在淒涼寂寞的深宮中，形孤影單、臥聽宮漏的情景。這是從這位少女的悲慘的一生中剪取下來的一個不眠之夜”……。
黃函講完後，又響起了熱烈的掌聲，而掌聲似乎驚動了石頭，石頭摸了摸腦袋道：“俺這都還沒有開始作呢？你們幹嘛鼓掌”？
撲通，人頭如同收收割麥子一般，瞬間倒下一片一片……
這石頭也太會玩人了吧，這種玩人的手法相信已經是前無石人，後無來者了吧……