你看你，你這個孩子怎麼搞得嘛？渾身髒髒兮兮的。去，坐最後一排！老師不屑地說道。
為什麼？老師。我要坐前排。說罷，便昂起頭顱看著這個對待自己不太友好的老師。溫情的瞪著眼睛望著她······似乎是在等待著什麼！那張倔強的臉龐卻表現的那麼的稚嫩，但那盛氣淩人的凶勢，卻顯得讓自己倉促不安。毫不妥協的樣子，卻顯得他是討人兒氣又讓人不得不喜愛的家夥。
教室裏很靜，真的很靜!下麵的那些家夥都探著腦袋，僵直了脖子，孩提的他們讓人們笑開了心聲，都是一群逗比孩提派。明亮的雙眼是一雙雙的眨著，側著腦袋的卻張著嘴巴的，有把書立起來放在桌麵上卻在書的上麵露出雙眼的，各顯百態的小家夥們!老師用手推推鼻梁上的眼鏡，將講桌的課本拿了起來又放下······說我們繼續上課，別讓有些人影響了大家的課堂，瞬時提高了嗓音。老師，我要坐前排!布諾，你到底有完沒完。老師大聲叫道：“你給我出去!”拍拍了講桌，用手指指道，眼神裏充滿了怒火，好似要燃燒著整個課堂。
布諾笑了笑，說道：“老師，你的眉毛好像歪了唉”，向後轉，起步走······擺著手臂緊小步地出了教室的門口。老師斜視著門口，切了切齒。
話說布諾，生性本就怪癖。喜歡獨來獨往，向往不受約束的生活！愛搞一些小玩意，常常博得周圍女生的歡心，開心的時候就像著跳上跳下的鳥兒，嘰嘰喳喳個不停，直至到你心煩意亂時，他才息心作罷。喜歡呆呆地坐著，看著人家的眼睛，招來人家的嬉笑或者傻眼，他還是蠻享受的。這個家夥愣頭愣腦的，做事毛毛草草的，卻能招的女孩的喜愛，不知是哪輩子修來的福分。他每天都要早早的回家，幫他的媽媽做農活，打豬草······時常就跑的格外的的遠，讓媽媽好難找。她媽媽不曉得他做些什麼事情，有一次，就便悄悄地跟了出去。這小家夥精神倍兒棒，上竄下跳，很快就跳出媽媽的視線，媽媽在無奈之時，隻好慪氣作罷！小家夥布諾，總喜歡沉浸在自己的世界裏，自娛自樂。
喜歡畫畫的他，總是把自家的牆壁塗滿各種圖形，來滿足自己對藝術的熱愛以及創作。然而，卻討得媽媽無理的訓斥，對於家庭來說，他是可憐的，甚是無助。但他獨個快樂的，他渴望快樂，希望快樂，最終還是快樂的，因為內心的渴求是無形的追求是高尚的，不單單是快樂，更是小人物的幸福！
壞壞的孩童，從不失內心的真。是完美的一筆，讓生命的鍾走的更為精確！這是後來的他對自己的評價。即使多年以後，他還是孤寂一人，仍不失內心的純真。對於別人來說，他太真實了。內心的想法更是讓人匪夷所思，內心裝滿著三兒八兩的希望·幻想和向往，別人卻又接近不得，似怕人盜去似的，對別人滿是著戒備，讓人望之卻步。做事極為認真的他，容不得半點兒的虛和假，善意的謊言也會使他備受煎熬和折磨！這是老師後來談到的。