“什麼問題？你問罷，我知道就一定會說的，不過我多數不知道。”溫小飛謙虛地說。
“我問你，你那天比賽時，牡丹的紅色是怎麼調配出來的？”齊會長問道。
溫小飛心裏冷笑：果真是為動感牡丹紅而來。但他表麵卻顯得很自然，還顯出很高興地樣子說：“這個問題啊，簡單，我就是把水彩擠在調色盤裏，兌點水調的，齊會長，你為什麼問這麼簡單的問題啊？”
看著一臉憨厚的溫小飛，韓會長鼓不住地想笑，說道：“溫小飛，你把問題理解得太簡單了，齊會長的意思是，你有什麼特別的方法嗎？”
“沒有，這個真沒有。”溫小飛一臉認真地說，“宋老師就這樣教我的，不信你們找宋老師問。”
“真的就隻用水彩？”齊會長不相信地問。他怎能相信呢？光用水彩根本調配不出，他不是沒有試過。
可是溫小飛卻堅定地說：“真的，我還能敢騙您啊？我從不撒謊，我小時候還得過誠信獎呢，那次我拾到五塊錢交給老師，老師發給我一張獎狀……”
齊會長不得不打斷溫小飛那聽起來無聊的往事，說道：“我相信……”
他本想說“我相信你不會騙我”，可話還沒說完，就被溫小飛打斷了：“你相信我就對了，我確實不知道。”
“可你那畫的顏色，不像是光用水彩調配的呀？”齊會長仍不死心。
溫小飛反問道：“那像什麼調的？噢對了，這是第幾個問題了？你不是說就問一個問題的嗎？”
張主任忍無可忍，板著臉對溫小飛說：“溫小飛，齊會長說的一個問題，是指一個主要問題，懂嗎？”
溫小飛心中暗笑，又故意亂扯一氣：“噢，我懂了，就跟我原來的小學校長，一開會說‘今天我隻說三句話’，結果他能說三百句……”
“別扯遠了，認真回答齊會長的問題。”張主任及時製止了溫小飛漫無邊際的亂扯。
溫小飛便不作聲了，笑眯眯地等著齊會長問。
齊會長感覺溫小飛好像大腦有點問題，不能與人正常交流，就心想：這家夥，好像是腦子裏少根弦，看來他畫出那樣的牡丹，多數是誤打誤撞，不過，他會不會是故意裝的呢？我還是來個單刀直入吧。
想到這裏，齊會長就目光如炬地看著溫小飛說：“溫小飛，我告訴你，在北宋時期有一個畫家叫張擇端，他發明出一種極其接近真實又能產生動感的紅色，後人稱為‘動感牡丹紅’，可後來失傳了，很多人研究都沒有結果，我看了你的畫，你的牡丹著色效果，與書中記載張擇端所畫牡丹的效果一樣，我認為你掌握了張擇端的動感牡丹紅技法，所以專門來問一問。”
齊會長說完就感到失望了，因為溫小飛的臉一直沒變，一直笑眯眯的，一副憨態可掬的樣子。
“噢，就這個千古之謎啊？我說是什麼呢，這個我們宋老師也說過，比賽前他還教我了呢，我就是用他教的方法畫的。”溫小飛說。
齊會長不禁一陣驚喜：“你的老師會？他教你怎麼調配的？”
“就是用水彩兌水啊？沒什麼花樣，就是掌握好比例。”溫小飛道。
“怎麼可能呢？你那畫上明明不全是水彩，光用水彩調配不出那樣的效果。”齊會長既失望又不相信。
溫小飛反問道：“怎麼不可能？我明明就是用水彩畫的呀，齊會長，我那畫上還畫了美女，你可能看花眼了吧？”
張主任立即正色批評溫小飛道：“怎麼說話呢？齊會長作風端正……”