韓會長讓溫小飛寫一幅字給他看看。見溫小飛寫起字來怡然自得，而寫出的字也是異常美觀，他很是欣賞。
可看著看著，他卻皺著眉問：“溫小飛，你這顏體好像也不純粹嘛？”
溫小飛心裏驚了一下，但馬上又平靜地反問道：“怎麼不純粹呀？”
“在顏真卿之上又似有所發展，不過我覺得創新得很好。”韓會長琢磨著說道。
溫小飛笑而不言，放下筆，自我欣賞起來。他心中清楚，自己並未有什麼創新和發展，自己寫的不過是顏直卿的顏體，而且還沒學到家呢。
唉，顏直卿啊顏直卿，一代書法巨人，卻不為後人所知，可惜可惜，如今我可以將你的字體發揚光大，但卻也不敢大張旗鼓，真是可悲啊。溫小飛在心裏感歎道。
冷小婉則心想：看來韓會長眼光還是獨到的，他能看出小飛哥哥寫的顏體異於顏真卿，又能肯定其勝過顏真卿，這足以說明其鑒賞能力不一般。
“嘿，溫小飛，你簡直神了，我們學校的那個書法王子敗給你，也該心服口服。”韓玉不禁讚歎道。
這時，韓會長突然高興地說；“溫小飛，這說明你的顏體已經寫到家了，可以學習柳體了呀。”
“不，我還差很多，這裏還很深，我覺得自己現在隻是得了顏直卿的形，還沒有學到顏直卿的精髓，沒有得到他的神。”溫小飛看著自己的字，思忖著說道。他無意中說出了“顏直卿”的名字，而自己還不知道。
冷小婉嚇壞了，一看韓會長，也正疑惑地盯著溫小飛看呢。
“顏直卿？怎麼變成顏直卿了？不是顏真卿嗎？”韓會長奇怪地問。
溫小飛這才回過神來，連忙放起了煙霧彈：“就是顏真卿啊，我說成顏直卿了嗎？韓叔叔你聽錯了吧？”
韓玉在一邊說：“我聽著也像是‘顏直卿’，可能是你沒說清楚。”
溫小飛便順水推舟：“嗯，那可能是我沒說清楚，婉兒妹妹，你聽我說的是什麼？”
冷小婉會意，就笑道：“我聽得模棱兩可，又像是‘顏真卿’，又像是‘顏直卿’，無所謂，反正就是兩個點的事。”
“直”的確比“真”少了兩個點，可這裏哪是兩個點的事啊？少這兩點，就少了兩輩，顏直卿是顏真卿的孫子呀。然而，溫小飛與冷小婉此時卻無可奈何，隻能讓顏氏祖孫受點委屈。
“你的見解很好，學字就是要神形兼具，可你覺得怎樣才能得到顏體之神呢？”聽了溫小飛的“神形”之說，韓會長很是欣賞，就想繼續聽他說。
現在，他覺得溫小飛比自己一開始預料的還要優秀，簡直可以說是天才。
可是溫小飛想：我還不能太“過分”，此時應該低調一些，防止不可預測的情況出現，那可不好辦。
所以，雖然他已經認識到人格與字的關係，也略微感受到“天、人、字合一”的辯證法，但卻沒有說，而是裝出點傻樣，撓撓頭道：“我也說不清楚，反正我覺得自己寫得還不行，還要多下功夫。”
冷小婉知道自己的小飛哥哥有獨到見解，甚至出於自己之上，但她也擔心溫小飛說出後會引發不可預知的棘手問題。此時聽到溫小飛這樣說，又見其撓頭的傻樣，她便放心了，同時也暗自好笑。
韓會長見狀，也就沒有再問，而是說：“那你再寫一幅行書給我看看。”
此時的韓會長，心中有些矛盾了。他愛溫小飛之才，可現在的情況讓他感到不好辦，因為溫小飛執意繼續學顏體。
他想：就溫小飛目前的水平來看，我已經教不了他顏體了，說句不怕丟人的話，溫小飛寫的顏體雖然不能說高於自己，可也已經不在自己之下了，換句話說，自己看不出他有什麼不足，這還如何指導？
可是，韓會長又不想放棄收弟子的念頭，讓溫小飛寫行書的目的，就是要看看溫小飛在楷書和行書兩體之間轉化的技巧與嫻熟如何。一般來說，在楷體達到一定高度後，寫行書就能做到隨心所欲而不逾筆法。他在心裏盤算，如果溫小飛行書方麵弱，自己就可以在這方麵教教他。總之，他要找到能收溫小飛做弟子的理由。
可是溫小飛卻說：“不行，現在我還寫不了行書。”
“為什麼？你那天參賽寫的行草不是非常棒嗎？”韓會長不解地問。
“我，我今天腦子有些暈，我暈車，所以感覺缺少靈感。”溫小飛道，“我覺得寫行書要有靈感，我那天比賽時就是突然來了靈感，一開始我並沒有準備寫行草的。”
是的，溫小飛上次比賽時，那幅行草寫得出神入化，可以說是達到了二流書法家的水準，而不知道的人也肯定會這樣認為。