為什麼每個人都喜歡針對我。明明自己就比不上人家，還要來什麼答題比拚，不僅沒成功，還被狠狠的彈回來。
“?你看我們是同桌，而且還是從小到大的夥伴，我有事你幫忙幫忙，也是合理的，拜托拜托”，我拍著大耀的肩膀說。
“嗯……”大耀瞪大眼睛不假思索。
…………嘻嘻…………
走廊有腳步聲越來越近，班主任手裏麵拿著一個厚厚的文件夾，剛走到門口，他看了一眼教室之後，又習慣性的看了看黑板，見到黑板沒擦，大怒道：“今天誰做值日啊？黑板都不擦！”大概今天碰到什麼事不爽。。“安靜下來”班主任用一種橫掃千軍的眼神看著整個班級裏麵的同學們，全班靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽得到了，見同學們都安靜了，這才開始說重點了，她雙手撐在講台上說道。“班級評比都已經出來了，不說評上優秀班級，起碼也要合格先嘛。我覺得，你們已經沒的救了，就上課不違反紀律，教室不亂扔垃圾，這點基本文明道德都做不到嗎，你們能告訴我為什麼嗎？”此時此刻，大家沒有一個幹吭聲的，氣氛凝重得不得了，雖然班主任的語氣跟表情跟平時好像沒什麼區別一樣，但是，大家都能夠明顯的感覺到從她的身體裏麵發出來的濃重的火藥味。
“哎，你說最近怎麼了，總見老師發飆，是不是我們的教室風水禁忌”，我低下頭輕聲的問大耀。他不敢回答，怕老師看到，隻是豎起食指搖了搖，示意他也不知道。
“氣死我了，上課”，班主任拿起書本狠狠的拍在講台上。
“起立，老師好”，同學們都站起來，異口同聲的說。
“坐下”，班主任滿臉怒氣。
其實當班主任也不容易，都是為了班級著想，一下班級排到了最後一名，在教師組沒了麵子，還被領導批評，說不定哪天就丟了飯碗。
一臉抱怨，說不出話來，也沒心思講課。
“你們自己看書複習吧，都給我認真點”，冷冷的說了幾句話，拿凳子坐下來。
不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。?
可能咽不下這口氣，覺得我們缺乏道德教育，老師站了起來深情的望著每位同學，說：“同學們，這堂課需要給你們講一下如何做人的道理，不希望下學期還是我們班倒數第一。這堂課我不講課文，也不講班裏的情況”以前上課，老師總會囉嗦是強調一些與課堂有關的內容。今天老師這不同尋常的話讓我感到十分奇怪，老師會講些什麼呢？我豎著耳朵仔細的聽著。?
第一個詞是“誠實”。老師在黑板上工工整整的寫下了“誠實”兩個字，下麵的我們奇怪而不敢作聲，其實心裏大概已經明白為什麼寫個詞了，老師指著黑板上的“誠實”問到：“你們知道這兩個字是什麼意思，代表著什麼？一個真誠實際的人，才能得到別人的信任，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財富。”聽完了老師的解釋，同學紅著臉羞愧的低下了頭。我也明白了，老師是要教給我們比知識更重要更寶貴的東西——做人的道理。??