經曆了一小時晚自習，莫濃整個人就萎了。於是晚上越修打電話來的時候聽到的就是莫濃半死不活的聲音。
“這麼快就有挫敗感了嗎？”
“不是挫敗，是絕望，我覺得我要敗給這群孩子了。沒有金剛鑽攬什麼瓷器活啊！”
“那你要放棄了嗎。”
“那怎麼可能，都答應了當然要接著幹下去啊，大頭還沒來呢。”
越修聽著莫濃萎靡的聲音居然莫名有點擔心，但是聽到莫濃沒說不去多少有點開心，看來他還是沒看錯人的。
越修這樣的人肯定是說不出太多安慰的話的，不過莫濃也沒有心思計較這些了，連上一次打算問的他到底有沒有女朋友這件事都忘了。
第二天莫濃就開始去給孩子們上課。雖然年齡不是很一致，但是大部分都毫無基礎，所以莫濃第一天給他們準備了最基礎的拚音和算術，英語的話她不打算這麼早教，還是等他們先學好語文再說吧。莫濃畢竟學的不是師範，教小朋友的經驗也有一些，雖然肯定沒有教過這麼多。
一節語文課教下來，才剛剛把韻母表讀了一邊，讓他們照著寫一遍，寫完莫濃去看了，感慨了一下當初的幼兒園老師真是幸苦了。幾個大點的孩子還算認真，至少是按照樣子畫了一下，可是小豆子之流的畫風就相當隨意了，反正莫濃是沒認出來哪個是哪個。
她課間休息的時候林苑過來看看，看著受挫的莫濃笑了笑，“這件事急不得，孩子們基礎本來就差，自覺意識也不強，很難馬上有進步的。慢慢來就好，也不要太灰心。”莫濃看看林苑，也不知道該說些什麼，隻能點頭就當回應了。
莫濃的生活自此告別了楚槡酒吧，正式開始了每天和拚音數學小孩子打交道。
除了偶爾回家，莫濃的時間幾乎都用在了孤兒院，自己的公寓也幾乎沒時間去住。莫媽這天電話裏提到要不把那套公寓租出去，莫濃幾乎不住，之前也簡單裝修了，閑置著也是浪費。莫濃想想也是有道理，就把這事交給了莫媽去忙活了。
這天下午莫濃在教孩子們加減法，有伶俐一點的學得還可以，莫濃看著也開心，臉上不自覺就帶了笑。來看看莫濃情況的越修從窗戶裏看到的就是莫濃帶笑的側臉，突然間覺得很美好。並且第一次意識到，這個姑娘給他的感覺已經不知不覺這麼好了。
莫濃在轉身的時候發現了窗外的越修，看了一下時間，課快結束了，於是到窗台這邊跟越修說等她一會，越修自然是應了。
課結束之後沒有多久就是晚飯時間，莫濃讓越修留下來吃一次這裏的食堂。晚飯前莫濃跟越修就沿著孤兒院後麵園子轉圈走，越修問一些莫濃在這裏的近況，莫濃老老實實地答著。說到好玩的，莫濃就忍不住的笑，可是想到越修在旁邊，多少收斂了一些。
在這邊其實開心的事沒那麼多，反而多是沉重的，例如有一些孩子，傷心生氣卻不會表達，就隻是自己默默地在角落裏，莫濃每次看到這樣的孩子就覺得難過，自小的環境真的會給人帶來巨大的不同，可是她不知道怎麼去改變他們，而且她一個人的力量真的能給他們帶來不同嗎，她有些懷疑。