超級大腦，我們知道些什麼
封麵故事
作者：魏一平
2013 年世界腦力錦標賽於11 月30 日在英國克羅伊登開幕，33個國家的104 名選手參加了比賽
很多年前，有一本叫《學習的革命》的暢銷書在國內刮起了一陣“記憶旋風”，那會兒我剛剛上高中，還記得老師給我們推薦的時候，眼睛裏放著光：“這書可以教會你一天之內如何背過4本書！”很快，大家人手一本，裏麵的內容早就忘記了，但在我印象裏，它甚至都沒能成為我們戰勝高考的金鑰匙，更別說要指導此後的人生道路了。
通過一些匪夷所思的技巧和重複性訓練，教會人們一點快速記憶、算術或寫文章的套路，進而鼓勵你成為聰明的偉大人物，甚至天才——這樣的把戲，在過去的數十年裏，循環不斷地在我們的生活中上演。從早期的特異功能、氣功治病，到後來的珠心算、速記、即時作文、右腦開發等等，形式五花八門，但都高舉著科學的大旗。
記憶力培訓是最近幾年才興起的其中一個分支。出生於倫敦的托尼·伯讚有著令人眼花繚亂的身份，他自稱擁有心理學、語言學、數學等多個學位，喜歡玩皮劃艇，甚至還寫過4000多首詩歌。這其中，最“閃閃發光”的頭銜是——“世界大腦先生”，他發明了一套名為“思維導圖”的方法，並為此出版了80多本暢銷書，到全世界各地去演講。
畫一張思維導圖並不難，你隻需要拿一張大點兒的白紙，準備十幾隻各種顏色的彩筆，把你看到的關鍵詞在紙的中央寫下，由此再派生出零零散散的枝丫。之所以要用彩筆，是因為伯讚先生說，色彩更利於對大腦皮層的刺激，讓人記得更牢。雖然他多次強調，這種方式是為了讓人更好地思考，但不可否認，其更根本的意義還是為了便於記憶。
記憶，當然也無可指責。它是我們學習知識的基礎，是我們日常生活的基礎，但是，把記憶放在一個什麼樣的位置去考量，卻值得討論。1990年，伯讚結識了國際象棋大師雷蒙·基恩，兩人一拍即合，決定創辦一項考驗人們記憶力的比賽，世界腦力錦標賽由此誕生。
這項比賽最大的意義是，創造了一些不知所雲的紀錄。比如一個人對數字和撲克牌的短期快速記憶，由此誕生了很多所謂的“記憶大師”。如果把它當作一項自娛自樂的腦力極限運動，也就罷了，但問題是，這種記憶術，很快就和成功學以及應試教育走在了一起。各種培訓學校隨之而來，他們宣稱可以讓你的孩子在1小時內背誦《赤壁賦》，以便可以在期末考試的時候得個好成績。