第6章 為所欲為?(1 / 3)

在艾爾世界,有過一段類似種花家古代戰國的時期,無數大大小小不同的國家林立,互相征戰不休。但這裏沒有一個實現大一統的秦始皇,再加上三片大陸之間海洋的隔絕,最終形成了現在三大帝國隔洋而治,附屬的王國公國小征戰不斷的局麵。魔法師這一職業是在這種情況下誕生的,她從出生開始就是為了戰爭服務。就像火藥的出現改變了現代戰爭的方式一樣,魔法也讓艾爾的戰爭出現轉變。魔法師第一次登上戰場就給雙方的軍隊帶來了極大的震撼,可以鬥氣外放的精英戰士還沒有接近就被迎麵而來的火球烤成了半熟,可以阻擋箭矢的鬥氣罩對這種攻擊手段毫無作用。以這次戰鬥為起點,魔法師漸漸成為了戰場上的中流砥柱。最開始,各國的魔法師都是集體行動的,這樣可以最大程度的發揮法師大規模殺傷的作用,但由於每個法師資質不同,施法的時間頻率威力等等也各不相同,指揮官很難讓這些大殺器發揮足以改變戰鬥勝負的價值,而且法師們雖然能造成極大的破壞,自身卻十分脆弱,大規模行動的法師集團往往會成為弓箭手和刺客集火的目標,況且在這種下命令靠喊缺乏有效信息傳遞手段的中世紀的戰場上,一旦開打後指揮官對自己的部隊掌控能力十分有限,很難抽調護衛對法師集團進行保護。在這種情況下,魔法師的作戰模式漸漸變成打小隊的單獨行動,遊離於主戰場之外,伺機對敵方造成重大殺傷,引導戰鬥的走向。雖然隨著魔法研究的進步,小明這個時代的魔法師已經不是曾經那種除了丟幾個火球沒啥手段的脆皮,但這種十分好用的小隊活動模式卻一直是魔法師發揮力量的主要手段。

這些魔法師小隊的規模有大有小,大到可以釋放戰略法術的宮廷法師團,小到隻有三四個人的冒險者隊伍,但基本的組cd是一樣的,一位魔法師以及他的扈從。小明所說的進入魔法學院的方式,就是作為羅莎的扈從一起入學。雖然大多數法師都是在二年級的實習中才會找到自己的扈從,但從開學就有個基友當自己的扈從的法師也不罕見,因此小明十分順利的拿到了自己的“扈從證”。當然也並不是什麼人都可以當法師的扈從,要知道扈從的作用除了給魔法師解決各種生活上的事外,更重要的是跟著他的主人一起上戰場,提供支援,一名優秀的扈從對法師來說是必不可少的。因此成為扈從除了要有魔法師的同意外,還要通過一係列的考核,跟法師入學的測試想比,扈從的考核就要嚴格許多了,包括野外生存能力,戰鬥能力等多個方麵。其中最重要的就是戰鬥能力,在這裏小明不得不感謝自己身上這個名字很長的係統了,到了學院後他就收到了一條提示:“係統信息:宿主已到達學院地區,解鎖技能學習係統,可以花費經驗點數學習各種已解鎖的技能。”

過去的十六年裏,為了獲得所謂的的“豐厚獎勵”,小明堅持著把所有每日任務都完成了,從幫人找貓到清理廁所無一落下,所以積累相當多的經驗點數和商城點卷,雖然目前商城還沒有刷新任何物品,這些經驗點數卻已經可以派上用場了。在心中呼叫係統,打開技能這一欄,小明想,如果給我千萬經驗,我能征服這個世界!咳咳,實際上征服世界當然不可能這麼簡單,況且按照某大意誌的尿性怎麼可能讓小明走上這種王道的爭霸路線,但在技能這裏小明是真的長見識了,係統所給出的技能涵蓋了方方麵麵,從戰鬥到魔法,從工程到鍛造。毫不客氣的說,如果有個人能把這些技能都學會,他必將成為聖人級別的人物。可惜小明現在還沒解鎖人物的升級,這些技能的等級是受到人物等級製約的,所以小明所能學習的,不過是初級戰鬥技巧,初級魔法知識,初級鍛造這種程度。

不過初級的戰鬥技巧對於通過扈從的考核也已經足夠了,畢竟對於剛入學新生的考核,再嚴格也不可能難到哪裏去,而且學校就是為了鍛煉這些學生戰鬥力才存在的。來到扈從考核的地方,有零零散散的幾個人在這裏排著隊,小明就站在隊伍的末尾。看起來扈從考核花費的時間有些長,上一個人已經進去房間很久了,依然沒有完成測試。不過對於小明來說等待的過程並不無聊,要說為什麼,當然是有著妹妹的陪伴啦!