一個孩子的死
偵探新秀
作者：李建國
班主任
我沒什麼好說的。我們沒有爭吵。這事和我沒有關係。你聽好了，我們沒有爭吵。你知道那是個啥學生麼？你怎麼不去問問？你淨盯著我。你盯著這事兒也和我沒關係。能幹出這種事兒的人能是啥好人？首先就沒責任感。這孩子一看就沒家教，幹活偷懶，學習不上進，成天想著搞對象。什麼人幹出什麼事兒！你別煩我。別以為記者就可以到處搗亂。我是個人民教師，我不教學生跳樓。跟我沒關係。
校領導
那個，我來解釋一下這個事。十月十七日下午，第二節課間呢，我們的X老師到教室去，和同學們講幾句話。講幾句話呢，是關於月考的事。這個月考呢，她們班的成績可能不夠理想。這個X老師有點那個著急上火，然後吧，有的學生情緒就不太穩定。這個X老師就把這個學生叫到辦公室，進行了一番溫和的談話，然後讓她站在辦公室門口，那個反省一下。那你想想，在辦公室裏站著那不妨礙老師辦公嘛。至於後來這個學生回家以後的事呢，我想和我們學校和老師就沒什麼關係了。畢竟事不是在學校出的。學校不該負那個責任。
啊，那個時候老師都出去上第三節課了，辦公室沒別人。我跟你說，X老師從教已經二十多年了，是市級骨幹教師，她教出來的學生，啊，在那個各行各業，啊。我的意思是，我們的老師都是經驗豐富，訓練有素的。教書育人嘛。
對，那個監控是，跑出來哭了。對，但這個不能說明問題。我說了，學生的情緒不太穩定。這個老師叫她回去，她不就回去了嘛。
我跟你說，這個女孩作風也不太好。她老師也和我講過這一類情況。唉，這個孩子在青春萌動期啊，把持不住就會釀成大禍。這個學生的成績我看了，也是個鐵打的後進生啊。唉，你說多耽誤事。耽誤多大事。
市教育局
事件發生後，教育局組成調查組對此進行了調查。結論如下：
班主任老師不存在侮辱、體罰學生的情況。據其他老師和同學證實，老師和學生談話時，雙方語氣一直都很平和。班主任老師沒有勸退學生的言語和行為。同時據其他老師和同學證實，班主任老師將副科課替換為數學課之事也屬子虛烏有。XX中學教學秩序井然，無違反市教育局“五個禁止”、“八項必須”以及“建設6823結構”的行為。
如果學生家長對此存有異議，建議通過法律途徑，由公安和司法部門介入調查。
外祖母
孩子是我接回來的。她在辦公室門口站著。我也沒見著老師。到了家她就把房間門一鎖，我好不容易才叫開門。現在想想，那臉色真嚇人啊。我就問這是怎麼回事啊，她不說話。也不哭。就坐在那兒一動都不動。她讓我不要問她。我就讓她呆在屋裏，等她媽媽回家再說。結果。
她什麼都沒說，字條什麼的也沒有。我和她媽可真是什麼都不知道。向學校要解釋，你聽聽他們說的那是人話嗎？什麼不在學校出的事學校不負任何責任……
沒有沒有，這孩子成績不好，每次考個什麼試，老師差不多都要叫她媽媽去學校。但讓老師攆回家是頭一次。以往哭過就忘了，都說她沒記性。其實沒記性也挺好！唉。你說這孩子白養這麼大了。這麼多年她媽媽把她帶大容易麼！這兩年老伴兒走了，我過來幫著她管，她還能輕鬆一點兒。那幾年可真不容易！這孩子也不想想她媽怎麼過來的，說走就走！一家養個孩子容易嗎！以後她媽可怎麼過！
母親
老師給我打電話，說再也受不了我家孩子了，讓我接回去管一管。也不說怎麼回事就掛電話，我撥回去也不接。我就讓她姥姥去接一下。我還沒回家就出事了。
我想問一句，好端端一個孩子，被學校攆回家，然後沒了，難道學校什麼責任都沒有？我家孩子有病啊？怎麼可能什麼都沒發生？你用腳後跟想想！孩子半輩子都呆在學校，每天在學校呆十多個小時，見得最多的是同學老師，就算我家孩子真有問題，那也是學校的責任！
我和她爸不是離婚，也不是分居。她爸在外地工作，平時回不了家。我們關係好著呢，不幹我們事呀！總覺得人家家裏有問題。我問你有幾家沒問題的？人都死了嗎？這方向就搞錯了。
我家孩子沒什麼獎狀。照片隻有這個小學畢業照，我們好久沒照相了。她在學校可能挺一般的，在家裏可是個好孩子。她什麼都會幹，天天幫她姥姥炒菜，自己收拾屋子……孩子嘛，有時候不願動彈，說她兩句什麼都弄利索了。多好的孩子，我每天上班那麼累。唉，這孩子……不知感恩！我含辛茹苦把她拉扯大，她倒不聲不響，一走了之……誰來給我養老送終啊……
同學A、B
A：有句俗話叫“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”。她就是這麼一粒老鼠屎。現在她死了，我就實話實說吧。每個班級都有那麼幾個壞分子，不光拉成績的後腿，而且帶壞別人。她這一死，還得我們給她擦屁股。班裏本來就有幾個思想比較消極的，現在我們得看好他們，千萬不能再出什麼問題了。