比如說一個一直看陳子玉不順眼的孩子趁機編了一個謊言，將陳子玉騙了出去，而毫無防備的陳子玉不小心就跟大部隊脫離了聯係。而帶隊的老師在那個孩子的蒙蔽下也沒有第一時間發現問題，反而是過了很久之後才發現問題。
等她發現了之後，陳子玉已經走丟好一陣子了。這讓所有的老師都趕到異常著急，雖然這些孩子很多都是不怎麼討父母歡心孩子，但是並不是沒人管的野孩子，所以一旦丟了絕對是天大的事件。
而陳子玉發現自己被騙了不禁無奈苦笑，他實在是想不到那個孩子騙他的原因，損人不利己的事情竟然有人這麼熱衷。
其實如果陳子玉想跟上大部隊的話是非常簡單的，隻要他放開自己的真氣，一邊探索著大部隊留下的氣息，一邊飛速跟上去，自然而然就歸隊了。
不過陳子玉卻知道這麼做顯然是不行的，光天化日之下暴露自己是修煉者的秘密，很容易引出來追殺他們的壞人。所以陳子玉斟酌了一下，決定采用常規方法解決問題。
所謂常規方法就是像普通人家的孩子一樣，要麼尋找大人幫助，要麼自己辨識道路，趁著大部隊休息趕上大部隊。
很遺憾的是，陳子玉想得是挺好，可是真正實施起來卻沒有那麼容易，因為他的年齡實在是太小了。
周圍的人早就注意到他了，而且發現他的周圍沒有大人，開始的時候他們沒有發現什麼，到了後來很多人都覺得陳子玉可能是走丟了。
這個時候，他們就很熱心地想上來幫助陳子玉，因為陳子玉實在是太可愛了，大部分人對這麼可愛的孩子根本就沒有什麼抵抗力。
但是有些人除外，比如說一些專門以販賣孩子為生的團夥，當他們看到陳子玉落單的時候，頓時眼睛就亮了。
就算是有大人在身邊他們都會想方設法動手，更何況這次陳子玉跟大人走失了，簡直是千載難逢的好機會。如果不動手，那就是對上天的不敬。
通常陳子玉這麼大的孩子沒有多強的辨識能力，語言表達也不怎麼清晰，這樣的孩子一般一哄就上手了。所以這個慣犯很淡定地來到了陳子玉的身邊，拉著他的手就走。
“哎呀，這個孩子在這裏幹什麼啊，簡直急死人了，這要丟了可怎麼辦。”他一邊說著一邊拉著陳子玉的手。
這也是一種快速行動的一種方法，他根本就不給眾人反應的機會，主要是不給陳子玉反應的機會。
而陳子玉果然被這個場麵弄愣了，他並不知道眼前的這個熱心人竟然是拐賣孩子的大叔，反而莫名其妙地跟著他走了。
那人其實做好了各種應急預案，可是看到陳子玉不哭不鬧，乖乖地跟著他走了，不禁大喜，真是順利的不得了啊，今天的運氣真好，如果他知道陳子玉是一個超級高手的話，或許就不會這麼想了。