我們在祈求著希望，但是沒有人去尋找希望。求和找是兩回事，有些人得到的機會是求來的，就像天真的有神仙一樣。他祈求後，機會就真的來了。有些人得到的機會是找回來的，他不甘於等待，他迫不及待的衝出去，然後把機會抓了回來。在對待愛情機會的問題上，寧子軒似乎沒有任何心思，頂多就是在心裏祈求機會，除了那一天。
那是一個陽光嬌媚，暖風習習的四月天。身為一名資深球癡的寧子軒，自然不會浪費掉這大好的時節，即便是短暫的課間10分鍾，他也要抱上籃球，約上好友去球場上揮灑一番。
球場上，他雙手拿著球，兩隻胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球後三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。漂亮！場邊看球的女生為這粒完美的進球呐喊尖叫，仿佛要喊破自己的嗓子。比賽接著進行，雙方你來我往。又是寧子軒持球了，他不慌不慢的運著球，尋找突破的機會。就在這時，隊友依靠底線的掩護來了一個機靈的底線反跑，找到了防守空當。寧子軒雖然球技出眾，但也並不是場上的“獨狼”，他見縫插針，隨手一甩，就是一記妙傳。可誰知這記傳球用力過猛，蹭過隊友的手掌，彈出了界外。寧子軒因為這個低級的失誤略顯尷尬，他揮手向隊友示意，便跑去撿球。籃球很不聽話的滾出了好遠……滾到了一個女生的腳邊。
女孩麵色嬌媚，膚白肌嫩，還有著一副修長健美的身材，優雅迷人的風度，尤其是那一頭烏亮的秀發，有一種說不出的魅力。寧子軒仿佛被什麼所吸引了似的，愣在那裏觀察了好久。直到女孩像一個仙子一樣的從他眼前飄了過去，他才想起來撿球的事情。
能使寧子軒“魂不守舍”的女生實在少有，他骨子裏有種難以領會的不馴和邪性，他是學校裏的公眾人物，之所以公眾，不僅是因為他長著一張令萬千少女追慕的麵龐，還因為他是學校裏的問題學生。無所事事卻又麻煩不斷，多次在校園大會中被老師當作反麵教材。如果沒有他的存在，我敢保證，在無“典型”可樹的情況下，校長的講話從來不會超過一分鍾。所以從另一個層麵來講，寧子軒對教育事業做出了不可磨滅的貢獻。寧子軒還有一個很大的特點是為人義氣耿直，對哥們有求必應，人送外號“寧老大”。
寧子軒的身邊一直不缺乏美女的陪伴，可他對身邊的每一個女生都一副不溫不火的模樣，在記憶裏，沒人看到過他和那個女生有過親親我我，他曾經交往過的女友數目繁多，種類齊全，朋友們對他較好的桃花運豔羨不已。對於這些，寧子軒總是帶有一種不以為然的態度，他冷落後宮，一心它顧，終日隻知道與哥們兒一起滾混，沒有幾個女生能真正受得了他。
無疑寧子軒是這麼的受寵，女人們歡迎他。但到底是他玩著那些女人，還是被那些女人玩了？這是個十分不愉快的發現。
時間在不知不覺中過去了，上課鈴拉響了，同學們都向著教室的方向一路狂奔，從遠處看來，像是一群嘰嘰喳喳的小鳥回巢一般，慌忙雜亂。與這種慌忙形成鮮明對比的是寧子軒，隻見他若無其事地扔下籃球，懶洋洋的看著天空，從容地從褲袋裏掏出一支香煙，給自己點上。陽光透過縹緲的眼圈，照射在他英氣的臉龐上。
“你們甭上課了，陪我一起逃課吧。”寧子軒對他身旁的人說。
“不行，逃課事小，在操場上明目張膽吸煙被教導處的狗仔逮到，事大。又該被學校處罰了。”