如此這般，時間還隻是在那未時之末，寧燁霖見得雨雖稍停，不過心中卻仍有想法：“虛夢涵短短的兩個時辰左右便將這《三字經》和《千字文》給通讀背誦，真是厲害呀，”寧燁霖不禁與自己做了對比，“想我當時還是被逼無奈才閱讀這儒家書籍，而且當時的速度可跟她比差遠了！”
寧燁霖想到此，便又下了決定，今日要將另一部啟蒙之作《百家姓》教之與她。虛夢涵見到還有一本書，非但沒有抱怨，反倒還興致昂揚，隻聽她說道：“嘻，你有多少書呀，一並教會與我吧！”
“啊······”寧燁霖聽到此，不禁是啞口無言。
寧燁霖依舊發揚先前的教書之風，先行拿出《百家姓》，從“趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王”講到那‘笪、年、愛、陽，佟、第五、言、福”方終。
教授百家姓花費了先生較多的時間，因為這個背誦甚易，但是需要對姓氏的一些曆史考究包括名人故事做全麵講授，所以便花費了兩個時辰之餘。其實這兩個時辰相對來說已經很少了，若是一對文學沒有什麼天賦之人想要背誦百家姓，恐就要花費半個小時以上，再加上那費時甚多的了解曆史人物、姓氏淵源，通常日日讀且天天想，直到過個一段時日才能記牢。
虛夢涵僅憑天賦還全然不能如此順暢，她那通曉古人物的身份及背景的法術幫了她非常大的忙，所以這一番學習下來，虛夢涵法術消耗過多，但是這法術也在曆練之中得到了一次次的升華。
寧燁霖雖然驗證過了虛夢涵能熟而背之，但是卻對其概括能力一無所知，寧燁霖便詢問這三部書都分別寫了什麼，虛夢涵有些疑問，不過想了一想，隨後便回答了出。寧燁霖將虛夢涵總結出來的主要內容一尋思，不禁甚為驚訝，心道：
“此非常人哉，其人非國所用乃國之昏昏然也！”
此時雨早已停下，四周湖景如畫，一縷陽光天外射來，映照在這湖泊之上，一片金銀閃閃。就在如此晴空麗日的美好景象之中，寧燁霖與那虛夢涵遠遠望去，便見得遠方一片模糊之中，有一渺小的人影投向湖中。這下子無疑讓二人受了一驚，瞬間那美好的氛圍已如風煙消散。
寧燁霖心中擔憂：“完了，如今距離如此之遠，而且天色已晚，四周都沒有人，恐怕要······”
虛夢涵見此，趕忙隨手施出一個法術，瞬間隻見得一團冰藍色光華如雷電一般迅捷朝那跳水之人而竄去，隨後那原本已然投向水中的影子已如一根稻草好似被人重新拉起，而在那人回到了湖堤之上，好似已然暈倒，那冰藍色光華便迅速將其包圍，轉而已如一個氣泡將那被救之人籠罩起來，向寧燁霖虛夢涵二人靠近來。
寧燁霖見此，不禁大感意外，隨後說道：“這、這是怎麼回事？”
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