三年一班上午的第一節課是數學，上課的鈴聲已經敲響，新來的班主任兼數學老師卻還沒有出現。教室裏變得熱鬧起來，學生們肆意猜測著班主任現在到底身在何方，連王天剛和李繼明也參與到了討論之中。
“哎，剛子，老狐狸搞什麼啊？難道他真的想每天都玩一次失蹤？”
“我怎麼知道？”
“家裏邊有事，被白軒軒給纏上了，或者是老狐狸在搞什麼陰謀詭異，到底哪個可能性更大一點呢？”
“別問我，我不知道。”
“本來也沒指望你，切！”李繼明話剛說完，那個穿著白色襯衫的四眼狐狸就出現在了教室的門口。
新班主任快步走進教室，來到講桌前，笑吟吟地望著下麵吵雜的學生，臉上沒有一絲的氣憤和厭惡，反而充滿了欣賞和喜愛。他的這副表情，把三年一班的學生搞得莫名其妙，大家全都一頭霧水，甚至有人懷疑新班主任已經傻了。
“喂？這個家夥搞什麼啊？”
“不知道。你看他那副樣子，不會是撿到什麼寶貝了吧？”
“也許是交了新的女朋友……”
“不過，我倒是從來沒見過這樣的老師。教室都要開鍋了，他還能笑得出來。”
聽著眾人七嘴八舌的議論，王天剛和李繼明也很好奇。
“剛子，有點古怪啊。”
“嗯，是有點兒。”
“一會兒下課去問問他？”
“去吧，二號跟班。”
“遵命，曇花教主。”
“靠！”兩個人同時向對方比出了右手的中指。
大概過了五六分鍾，教室裏的聲音漸漸平息了。於奈何再次笑著環視了一周之後，終於開口講話：“不好意思啊，家裏最近出了點事兒，我可能還需要一段時間來適應。不過，以後我會爭取不遲到也不早退的。”
說明了自己遲到的原因之後，他停下來等了一會兒，又繼續說道：“看到大家早上來到學校都這麼有精神，我感到很開心。今天是我給大家上的第一節課，我想先了解一下，咱們班的同學對於數學知識的掌握現在處在一個什麼樣的水平上。大家前幾個學期的各科考試成績我大概看了一下，但是我不想單純用成績作為參考。下麵我想問大家幾個問題。”
講到這裏，於奈何發現下麵的學生有一些緊張，有的人甚至皺起了眉頭。他依舊是一副笑臉，語氣輕鬆地說道：“別擔心，很簡單的幾個問題，大家隻要按自己的想法回答就好了。第一個問題，現在如果按照正常的教學進度講課，哪些同學覺得自己能夠聽得懂跟得上？”
問題提完了，四十多人的教室裏麵，舉手的隻有坐在最前排的六個人。
“好的，請舉手的同學把手放下吧，這個情況我了解了。那麼，下一個問題。有多少同學覺得雖然現在聽課有些吃力，但是努力一陣的話，也可以跟得上課程進度呢？”
眼睛男的問題剛問完，李繼明就悄悄跟王天剛耳語道：“老狐狸這個問題有點兒狡猾。”
“怎麼狡猾了？”
“他這個問題就等於在問：有沒有人認為自己是一個即使努力也學不會數學的白癡。這你都沒有聽出來？”
“我不是沒聽出來，是懶得像你想這麼多。你到底舉不舉手？”
“廢話，當然舉了。”說著李繼明也舉起了自己的右手。
於奈何看到之前沒有舉手的學生幾乎都把手舉起來了，欣慰地點了點頭，說道：“很好，大家把手放下吧。謝謝大家，謝謝你們的誠實與配合。我認為，現在大家的成績不理想，不能單純從你們的身上找原因，老師和學校也有做的不好的地方。看到我們班級有這麼多聰明的同學，我感到很開心。不過，我想問一下，剩下的兩位一直沒有舉手的同學，你們倆是什麼情況？”
由於眾人早已經把手放下來了，所以幾乎沒有人知道於奈何所說的兩個人始終沒有舉手的人到底是是誰。有了好奇，自然就有人耐不住好奇，慢慢地，教室裏又鬧騰了起來。
於奈何當然知道是哪兩個人沒有舉手，他對於其中一個的原因差不多了然於胸，所以，之前的一番話實際上是對另一個人說的。這個女孩子名叫盧寧寧，紮著一個大辮子，罩著很厚很厚的眼鏡，性格十分內向。其實，她的學習成績還算可以，每科都能保證在及格線以上（在夜明已經屬於中等生了）。其他老師給這個學生的評價，都是一些“勤奮有餘聰明不足”之類的話。於奈何不明白為什麼盧寧寧一直不舉手，總不會害羞到連舉手都不好意思吧？見到兩個人都沒有主動站起來發言的意思，他隻好親自點名了。“大家靜一下，靜一下。本著女士優先的原則，我想還是先問一下盧寧寧同學好了。請問，盧寧寧同學，你為什麼兩個問題都沒有舉手呢？”