一念及此，為了驗證自己的想法，她馬上又出了一題，而這一次她直接點名了，點名王小明開始回答，王小明很自信地站了起來：“還是和剛才一樣，先用外角求出……”
恩，不錯不錯，這才是正常的回答方式嘛。
誒！？不對，這個答案是錯誤的，為什麼會這樣，明明和剛才的題目差不多啊，隻不過多了一個小陷阱而已，作為年段第一名的王小明怎麼可能回答不出來呢。
“有點小錯誤，小明你繼續想一想。”班主任循循善誘。
此時王小明裝出一副苦思冥想的樣子，手指在桌麵上敲擊。
就在這時，小七突然舉起了手，說實話現在她看見小七舉手都想直接無視，但偌大個班級，就她一個人舉手，如果不理不睬就會很奇怪，無奈之下，她隻好點名小七回答。
“錯誤在於這一次在計算前要分類討論一下，因為根據題目，符合題目要求的三角形有兩種，一個是鈍角三角形，一個是銳角三角形！在進行分類討論之後，就和之前那道題一樣簡單了！”
一直一副苦思冥想的王小明在聽完這番話後，頓時豁然開朗，恍然大悟的樣子，“哦——”的一聲，對小七的發言進行了全方位無死角的讚賞和誇讚：“原來如此！我怎麼沒想到呢，竟然有如此精妙的小陷阱在裏麵，小七同學一定是從題目沒有直接畫出三角形而是用文字表達圖形特征這一點看出這個陷阱的吧，真是天才！”
這一番吹捧有點生硬，而且過分，但從小學生口中說出倒也有種真實的感覺，更何況下方還有一大堆同學附和，一個個試頻頻點頭，交頭接耳。
“我就說小七超厲害的，聽說她在家裏學習了微積分！”
“哎~記得上次本來該小七當班長的，要不是她忙著學習，我也沒機會當上班長，說起來我能有鍛煉的機會，全都要歸功小七呢。”
“對啊對啊，小七體育也很好，據說為了和家長賭氣，故意考低分的，明明私底下那些難題都一下子解開了，我有什麼問題都問她的，她解題超快的，說話也超好聽！！”
說是竊竊私語，其實音量還挺大的，班上的家長全都聽得見。
於是連帶著站在教室最後的家長們也開始竊竊私語了，看向小七的眼神充滿了驚訝和羨慕。
“這是誰家的孩子？好可愛，而且那麼聰明。”
“哎，我家小明雖然也不錯，但這個小女孩看起來更乖，也不知道平時在上什麼補習班。”
家長們竟然也開始表現出對小七的讚賞了，聽到這些的老爺子呼吸急促，一副隨時要死的模樣，但嘴角卻大大的上揚，驕傲的不行，一邊的蕭雙火隻好不斷提醒老爺子注意情緒，不要讓心跳太快。
站在講台上的班主任傻眼了，她覺得事態超出了她的掌控。
此刻，她真的想要大聲喊出真相，但她隱隱約約覺得，如果現在這麼做，可能事態會變得更糟糕。
就在她猶豫的時候，教室的後門砰的一聲被撞開了！
一個肥胖的男人和一個凶神惡煞的西裝男衝了進來。