新的一天，輪到了木依然和男體委當值日班長。
早自修，依舊和菜市場一樣，沒有任何人管理。
木依然坐在位置上，淡淡的斜眼快速掃視了一下全班。很好，都在講話，沒有人拿書自習或者讀課文。快速的拿起筆，記下幾個她認為講話表現最“突出”的幾位“可愛”的同學。
等了一會兒，教室裏依舊沒有靜下來。木依然對於吵鬧的環境最無法忍受，她突然大聲喊了一句：“安靜！”頓時，班級裏快速的安靜下來，她飛快的甩了一記眼刀子給部分人，轉過頭繼續看課本。很快，7點40分，語文老師一身正裝，提著包和一些教材走進了教室。
語文老師進了教室，早自修算是正式開始了。木依然正聽講台上林老師講，突然，林老師停下講課，質問嚴禦：“你在幹什麼？””沒幹什麼。”嚴禦淡淡的回答。林老師銳利的目光往嚴禦和他右邊的男生身上一掃，繼續問：”你和他牽手？“嚴禦回答：”他拿我的u盤，我拿回來而已。“
然後。就沒有然後了。班長大人嚴禦已陣亡。
下午，科學課。帥氣的科學老師帶著全班同學去實驗室做實驗。
實驗室，科學老師和另外一位管理器材的老師正在分發實驗材料。
其實並沒有出現什麼不和諧的事情，隻是嚴禦，和分發實驗材料的老師，起了一點點小摩擦。
分發器材的老師正在各個做實驗的同學中穿梭，看到嚴禦把鉤碼盒放在了另外一邊，便把鉤碼盒放回了原位，對嚴禦說：“鉤碼盒不要放那裏。”然而那位老師一轉身，嚴禦便冷笑了一聲，說：“關你屁事。”木依然著實略微吃了一驚，心想，嚴禦居然還敢頂撞老師，雖然是在老師聽不到的情況下。淡淡一想，便收回思緒，繼續做著實驗。
科學課，下課之後同學各自回到了教室。
下一節課，是數學。
木依然拿著書，心不在焉的聽著講台上數學老師的講解。要知道，她對數學缺根筋，關於數學的任何東西都是做不好的。她偏頭一看，發現嚴禦正在做上午勞技課的手工，便低聲和他說：”在上課，不要做了。“嚴禦看也不看她，隨意的說了一句：”關你屁事。“木依然頓時滿頭黑線，沒想到這嚴禦拽成這樣，真的好欠揍！木依然快速拿筆在值日班長記錄的本子上寫下：嚴禦上課做手工。寫完，她淡淡合上本子，繼續聽課。
第四節課後，值日班長總結。木依然簡單的陳述了一下這一天的情況，對紀律多說了幾句。做完總結將本子交給班主任就回到了座位。
班主任站在講台上，悠悠的說：”木依然和嚴禦，留下來把今天語文課上的事情說清楚再走。“
木依然和嚴禦，班主任辦公室。
班主任對嚴禦說：“你把事情說一下吧。”嚴禦便開始簡單闡述這件“狗血”的事情。
經過一場“意味深長”的談話，木依然終於“安全”的走出了辦公室。
一天，依舊這樣過了。班長嚴禦，也再也不是原來那個熱情的人了。木依然淡淡的想，這樣也好，他少講話也省的影響她聽課。她慢慢的走在回家的路上，回到家，依舊是機械式的各種事情。流水線一般，索然無味。