高一上學期，文對葉婷所有的印象就是兩人有時晚上回家同路而已。
到了下半學期，在一次班裏調座位的時候，兩人竟被調到一塊成了同桌。自此，二人便慢慢熟悉了。
葉婷是個學習很認真的女孩，學習成績總是排在班上前列，而且還是班上的學習委員。
“你快點寫作業，總是拖拖拉拉的”，她對文說道。
“我不想寫了，不交行不行？”文說
“行呀，如果你能把你的成績從倒數變為正數的話”
“那把你的作業借我抄抄”
“不行！你老實的自己寫吧”
文很不服氣的看著葉婷，嘟囔道：“有什麼了不起的”。
葉婷不理，繼續埋頭學習。
文對學習的興趣不是很大，但他對音樂著實很著迷。他從小就很有音樂天賦，他媽媽發現他有這種興趣後，也很注意培養他，從小就開始學鋼琴，吉他，文到初中的時候，已經能開始自己創作樂譜，寫歌了。文的一位著名的音樂學院教授是他的啟蒙老師，對其非常欣賞，自覺能教出這麼出色的學生感到很是欣慰，曾多次勸說文去參加比賽，但文卻從來拒絕比賽以及各種場合的表演，他說：“我彈琴，是因為我熱愛音樂，我自己感到很享受其中，並不是為了彈給別人看的。”
“你不寫作業，在那幹嘛呢？”葉婷好奇的問。
文笑道：“和你說了你也不懂”
“我知道，這是五線譜，隻是看不懂，你畫那幹什麼？”
“我在作曲”
“你？真的假的”
“不信算了”
“那你給我說說，這要怎麼看呢”
“你還是好好學你的習吧，看這種不合時宜的東西對你來說隻是浪費時間”
葉婷有點不高興的說：“也是”。然後就不理文了。
文見葉婷不理他了，於是就拿出cd機來，說：“你聽聽這個”
“什麼啊？”
“你聽了就知道，你聽完要是能接受，我就說給你”
“我不聽，還要寫作業呢”
“你聽聽嘛”文堅持說。
“好吧”葉婷接過一個耳機，和文一塊聽著。文越聽越陶醉，手還比劃著，像那交響樂的指揮一樣。葉婷見他這樣，嗤的一聲，笑了起來。
“怎麼樣”文得意的對葉婷說。
“還行吧”葉婷無奈的笑道。
文拿出一張譜子說到：“這是這首鋼琴曲的譜子，我給你比劃”
文有模有樣的邊比劃邊給葉婷說著，弄的葉婷大笑不止。
“行了，別搞怪了，你也別說了，這些專業術語，我反正是弄不懂了”
“好吧，”文無奈。
葉婷繼續寫她的作業，文趴在桌子上，百無聊賴，他轉過頭，看著正在認真學習的葉婷，她是那麼文靜，白皙無暇微紅的臉，長長的秀發，一身簡潔的打扮，讓文此時感到她是那麼的清純，不覺怦然心動。
葉婷看到文在看她，說：“你看著我幹嘛？”
“哦，沒什麼…”文想了下說，你能給我講下今天的題怎麼做嗎？”
“嗬嗬，怎麼今天突然主動要問我題了”
“沒什麼，隻是突然想寫作業了”
“好吧，你拿來，我給你說。”葉婷很耐心的給文說，文一邊答應著，一邊偷看著她。
一日，期中考試發下試卷,，文看著自己的成績，再看看葉婷的，頓時感到十分的不好意思。於是把試卷放下去，沒精神的坐著。葉婷來後，看了自己試卷，“哎呀，這個真不該錯的，真是太粗心了”。文說道：“你得了吧，你這要再對了，都就要滿分了，知足吧。”葉婷隻一笑，問道：“你考的怎麼樣？”“就那樣唄”
“又不及格”？“是啊”
“你要努力啊”
文笑而不答。
葉婷總是那麼乖巧規矩，每天孜孜不倦的學習，認真的聽課，專心的完成作業，而再看看文，學習吊兒郎當，每天似乎能引起他興趣的就是看著葉婷學習，文喜歡看著葉婷認真學習的樣子，他感覺很好，尤其是再看看葉婷的臉越看越覺得她是那麼的美麗。
“你為什麼這麼努力的學習啊？”
葉婷笑了一下，“因為我不想像你一樣”
文不好意思的扭過頭去。
“既然到了學校，就要學習，既要學，就要學出個樣”
“學個什麼樣？”
“我就希望我用學習成績得到老師和同學的肯定和讚賞，這讓我內心覺得很高興”
“嗬。你已經做到了”
“不過最重要的是，我不想辜負我父母對我的期望，他們為了讓我能考上一所好大學，付出了很多”
“恩，你父母是為了你才搬到這小區的吧”
“是的”
“其實，我的父母也是一樣，隻不過我總覺得力不從心，學習這件事對我來說，似乎是件很難完成的任務”
“你不要灰心，其實你很聰明，隻是你不夠用功罷了，說也奇怪，如果我是你，看到同桌學習那麼認真，我也會受其影響，好好學習，難不成我的影響力不夠？”