這是怎麼回事？殷風畫的聚靈陣怎麼把他自己施法招出來的仙鶴給吸收掉了？洛雨不解地看看旁邊的殷風:“怎麼回事？難道是那個聚靈陣有問題？”
殷風緩緩搖搖頭:“不會，那個陣法我畫了無數次，絕不會出問題。”
這一點殷風很自信，因為這聚靈陣可以聚集靈氣，用來輔助修行效果很好，所以他從小到大畫過無數遍，怎麼可能會錯？
殷風走到牆前，仔細觀察著他畫的這個聚靈陣，讓他意外的是，他竟然從上麵感受到一股奇怪的感覺，一股說不出的陌生感，卻看不出哪裏有問題，難道真的出錯了？殷風伸手用手指在陣法的筆畫上輕輕劃過，他要在陣法上再臨摹一遍，來確認究竟哪裏不妥。
洛雨在一旁看著殷風的動作，卻沒辦法做什麼，畢竟他在陣法上完全就是個小白。百無聊賴的洛雨看到了地上那些鏡子的碎片，這是他們昨晚招鏡仙留下的，還沒有人來清掃，洛雨蹲下身子把大點的碎片一點一點撿起來放到旁邊的水盆裏，然後起身去旁邊的教室裏找掃把，想把那裏打掃幹淨。
他走到兩間教室的門中間，然後習慣性的轉彎，走進了左手邊的教室，很意外地發現這裏居然是他們上次招碟仙的707教室，這幾天急的焦頭爛額，甚至有些忘記這個給他們帶來危險的源頭了。
這是洛雨第三次走進707，在白天卻是第一次，走進707後，洛雨很奇怪地感覺到這個教室很大。是的，很大，一個很普通的形容詞，卻是極為奇怪的感覺。
十三棟教學樓裏都是大教室，看它的格局，每一間教室應該都是大小相同的，可為什麼走進707就會感覺到它很大呢？
洛雨又走進了旁邊的幾個教室，仔細觀察了一下，卻發現隻有最邊上的兩個教室會給他這樣的感覺，別的教室都不會，而且他很確信所有的教室是一樣大的，怎麼會這樣呢？
洛雨從走廊另外一邊往回走，想要找殷風詢問一下，看他有沒有這樣的感覺，知不知道為什麼會這樣。
洛雨一邊走一邊下意識地用腳步丈量了一下教室的長，前幾個教室他從頭走到尾都是用了二十五步，但是最邊上的教室他走了二十四步之後，再有小半步就到了盡頭，少了大半步？
洛雨返回707教室的門口，站在門框那裏看了一眼走廊，又看了一眼教室，然後恍然大悟，果然如此，牆外走廊的長度要比教室的長度短一些，對比之下，才讓他在走進教室之後產生了教室很大的錯覺。
走廊很短？那就是說走廊盡頭的牆要厚一些了？或者說……他們看到的那麵牆，不是原本教學樓的牆？現在的牆是被新建的？那麼，建這麵牆的目的是什麼？為了隱藏什麼東西嗎？是在牆後藏了什麼，還是說，為了隱藏的根本就是原本的那麵牆？怪不得昨晚他釘釘子的時候聽到的聲音很奇怪，牆後是空的，回響之下，聽起來自然是不同的。
那麼，牆後究竟是什麼？