孫學明連連點頭：“還是秦鄉長，您想到到位，思索得透徹，這柳堡中學是咱們柳堡的驕傲，也是學生與家長們心目中理想的目標，能夠在小學的階段就能夠感觸到這柳堡中學的學習風氣與氛圍，這實在是再好不過的事情了。”可見，孫學明對能夠到柳堡中學借住，感到各位的激動，不過隨即也表示了自己的憂慮：“隻是，我們這樣子去，多多少少會給柳堡中學帶來一定的麻煩不，要是影響到畢業班的學習，那麼可就是天大的罪過了。”
秦楊笑著擺了擺手：“你放心，我們當然不會冒冒失失的前去，我先去與陳校長商量一下子，我相信陳校長一定也是很樂於幫助咱們柳堡的學子的。”對眼前這孫學明，秦楊越來越感到滿意，從方才的交流中可以看得出這是一個最起碼有上進心，且也會為人考慮，心地比較善良的人啊，這樣的人其實已經越來越不能適應現在的社會壞境，不過物以稀為貴，越是這樣的人，就越是值得珍惜，而且秦楊也堅定的相信，強大正義的主流思想是一定會戰勝那些日益嚴重的拜金主義、享樂主義的腐朽思想的。
接待完孫學明後，秦楊便就當即前去了柳堡中學，這次先行打電話通知了柳堡中學，這次可是前去談事情了，還像上次那樣“微服私訪”隻怕會得罪人，這到了柳堡中學，門口卻並沒有人迎接，隻有那老軍人一般的門衛打了個電話，這才從教學樓出來了一個年輕男子。
“秦鄉長，您好，陳校長現在正在上課了，實在不好意思，不過陳校長說了，讓我帶您去他辦公室等候一下，這失理之處，還請秦鄉長見諒，我們陳校長就是這個脾氣，可不是故意的怠慢。”那年輕的男子有點尷尬的解釋著。
秦楊笑了笑：“知識是無價的，學生的時間是寶貴的嘛，當然是不能耽擱的，我曾經也是一名光榮的人民教師。”
那年輕人看到秦楊的笑臉，心情有些放鬆，不過卻也沒有放鬆對秦楊的殷勤，一個勁的為秦楊進行介紹這路過的一切，還講了一些陳校長的趣事軼聞。
對此，秦楊聽的津津有味，這起碼從中得知了兩個消息，一那就是這陳昌文，陳校長確實如自己所猜想的那樣，是個正統的老學究，是個以學問為一切，不善於交際的人，亦或者說是一種非常正直忠於自己原則的人；第二點，那就是眼前這個年輕人，顯然不是胡光明那一幫，而是陳校長的擁護者，這不禁令秦楊想起了劉蓓蓓，這班花大人，為了能在陳昌文的指導下，實現自己做教師的理想，不惜花錢找關係，從城上調到鄉下來教書，這陳昌文究竟有多大的魅力啊。秦楊對於不久後的相見，很是期待，起碼令秦楊感到印象很好的是，這堂堂一校之長居然還在認真帶課，這是自己以前在華光中學時無法想象的事情，在華光中學那些行政幹部哪個還願意上課？逃課還來不及，哪裏還會記得自己作為人民教師的本質責任。至少從這點上，這對於這個教育戰線的老者而言，這是不得不讓自己敬佩的地方，這樣的品質在經濟掛帥的今天，已經是越來越少了，這真是令人唏噓不已的事情。讓人惋惜。
來到了陳昌文的辦公室，這簡陋的辦公室與裏麵所陳設的一些文墨，更加堅定了秦楊的想象，對於與這個就聞其名未見其人的陳昌文的見麵，秦楊更是期待了。
終於，下課的鈴聲響起了，可是遲遲也沒有見到陳昌文的到來，那年輕人一邊焦急的看著門外，一邊堆起笑容對秦楊說道：“一定是有學生攔住陳校長提問問題了，陳校長很快就來，很快就來，秦鄉長，我累給你添杯茶， 您再坐會，您再坐會。”
秦楊笑著安慰了這緊張異常的年輕人：“你放心，我是不會走的，我這次前來，可是求你們陳校長辦事的了。我也做過老師，我知道的，你就不要緊張了。一切為了學生，為了學生的一切嘛！”
那年輕人尷尬的笑了笑，正不知道該說些什麼好，這時候外麵終於傳來了一陣沉重的腳步，隨著那腳步出現的是一個頭發花白，但是精神卻十分矍鑠的老者，那一身老式的白襯衫，洗刷的一塵不染，風紀扣扣得嚴嚴實實，鼻子上架著的是那種老式的眼鏡，袖口殘留的粉筆屑還昭示著方才那節課的精彩與“激烈”。不過與秦楊想象中不一樣的是，這陳昌文一點也沒有電視上那些老知識分子的容貌，反而可以算得上是不能恭維，說是其貌不揚，那就是對這個詞的侮辱。讓秦楊不禁依稀想起三寸丁枯樹皮——武大郎先生。這現實與想象的反差也實在是太大了點吧，真是百聞不如一見，一見不如不見啊……