對初一時的梁燦俊印象最深的是不愛說話的他總是喜歡寫東西，而每次認真寫東西的他都會讓我覺得那一刻他的世界是那麼安靜而美好。記得有一次他寫了有關夢想的一篇雜想給我看，我立馬就對他刮目相看了。時隔多年，文章的內容我早已忘記，可那時我看文章之後敬佩他的那種心情，現在都還記得。
上初二之後我的成績直線下滑，用班主任的話來講，主要原因就是我跟車仁秀整天不務正業，老不把心思放在學習上。車仁秀是女神，憑著她精致的五官，凹凸有致的身材，她的心思就放在享受各種帥哥級人物的追求，以及帶我吃喝玩樂上。我雖沒有她那麼光芒耀眼，可麵容姣好，活潑開朗的性格也讓我被廣大同學熟知，加上我老是把心思花在展示我的多才多藝上，不是參加什麼歌唱比賽，演講比賽，就是有事沒事往校廣播台投稿，所以，初二的我，跟成績優異的梁燦俊幾乎沒有什麼交集。
真正跟梁燦俊熟悉起來是上初三的時候。麵對即將中考的壓力，我跟車仁秀開始修身養性，認真學習，下決心要重新撿起我們落下了一年的功課。於是我們女神車仁秀不再風華絕代，而是奮筆疾書。我這浪子也不再遊戲人間，而是埋頭苦讀。終於，我跟車仁秀的期中考排名再次進了光榮榜前二十。勢力的老師們安排座位時總是喜歡把成績好的學生紮堆坐，於是我跟車仁秀又被調到了前排的中心，梁燦俊就坐在我後麵。語文好的我跟英語好的車仁秀最要命的一個共同弱點就是數學差，所以我跟車仁秀一遇到難解的數學題就會很慣性的轉身說一句：“喂，梁燦俊，這道數學題怎麼做？”而梁燦俊不管在做英語作業還是在背思想政治都會停下來認真的看我們問的題目再用心的給我們講解。每一次講題時的認真，都讓我對梁燦俊的崇拜加深一層。當然，在枯燥的學習生活之餘，我們三個也會玩一些小遊戲。比如猜成語，飛行棋之類的。慢慢的，我們三個人的友誼越來越深厚。直到有一天，我本想借梁燦俊的數學書抄一道例題，結果不小心看到了他數學書最後一頁空白頁上他的字跡。
每次看到你的笑容，我就覺得這個世界還存在著溫暖。隻是我背負了太多東西，實在沒有足夠的力量去承受“愛”這個神聖的字眼。我有好多東西想對你說，比如認識你之後，我開朗了很多，陽光了很多，這些都是我發自內心的改變。比如說因為你，我看到了這個世界美好的一麵。比如說，我喜歡你，好喜歡好喜歡。可是麵對著你，我卻什麼都說不出來。我隻能默默的看著你，默默的為你解每一道你不懂的難題，默默的在每一個安靜地夜晚回味你的笑容。
看完他寫的那段話，我的思緒就亂成一團。我不知道這是不是寫給我的，更害怕是寫給別人的。我不知道該不該告訴他我不小心看到了，可我又做不到假裝沒看到過。我沒多想就把書先還給了他，可自從那之後一個下午上課我都心不在焉。到了晚上，我終於憋不住了，我就寫了張小紙條給他。我寫的是：晚自習下課後我們去操場走走吧。