室友都有電腦，唯獨牛博沒有，不是因為買不起，那次他的姐姐到學校看他，發現這一現狀，要給他買電腦。他卻堅決不要，他的邏輯是，室友都有電腦都玩遊戲，他有了電腦，不參與就不合群，再說，有電腦就不看書了。
索性因噎廢食。
電腦硬是不要，手機總的換一個吧，你那諾基亞帶天線的手機，網都不能上。
我不是蜘蛛，我是魚，怕上網。
有這麼呆萌弟弟，姐姐哭笑不得。總之，她給他買了個小米。
弟弟還挺有理由：心如平原放馬，易放難收。我不會沉溺於網絡的，也不會談戀愛的。我不好好讀書，就對不起姐姐你。
你讀書是為姐姐我讀的嗎？不但要讀書，更要學會做人，培養交際能力。現在在學校，還有廣闊的平原（自由））放野馬，難道要等到畢業了，沒平原（自由）了，讓馬餓死在馬槽裏，就沒後悔藥吃了。
姐姐的話是由衷的對弟弟好。而弟弟固執以自己認為對的方式回報姐姐的好。
對於青春的欲望，不應該采用堵的辦法，要疏導，讓青春欲望朝著正確的方向流去。越堵隻會越糟，小心哪天決堤。
牛博過分的想象社會的壓力與殘酷，於是雄心壯誌，在充滿自由的校園裏，為自己畫地為牢。傻人有傻福，端木的慢慢靠近，或許是打開牛博心門的鑰匙。
端木還欠牛博7毛錢，這件事似乎不了了之了。不過，牛博記得這一筆賬，他感到不爽，他分辨不清，因為是虧了7毛錢，還是好久沒見端木來蹭課了。
同學上課，不帶課本，不帶筆，有的隻帶一雙耳朵，有的帶了耳朵卻不帶聽力，有的帶了聽力不帶腦子、聽天書的。
而牛博全副武裝，連直尺圓規都帶，尤其他習慣用鉛筆寫字，不知道是因為愛繪畫，或者癖好石墨味道，還是效顰海明威（海明威習慣用鉛筆寫書稿）。
相比他的古董手機，鉛筆還算先進，是自動的。那天上課，自動鉛筆芯用完了，他手放耳邊，無聊地反複摁著筆頭，彈進彈出。完全是個無意識的動作。
突然他感覺耳邊伸過來東西，回頭一瞧，是一隻紅色的木質鉛筆，削得尖尖的，順著持筆的纖細手臂稍一聚焦，引入眼簾的是端木微微羞紅的臉龐，那雙清澈的眼睛含情脈脈，美得可以說話的眼睛，刹那間牛博有一種死而無憾的感覺。
牛博不敢多看一眼，恭敬不如從命，他接過鉛筆在書上寫起來，寫什麼也不知道，那是在亂畫的節奏啊，心裏撲通撲通跳得厲害，手微微顫抖。
不知怎的，這兩堂課時間特別快，還沒好好感受，就下課了。老師拖堂吧，下課鈴一響，老師比學生還急，話都不說完，也沒敷衍個結尾，直接揚長而去。
牛博小心翼翼地把鉛筆還給端木，結結巴巴地說了個謝謝。端木會意一笑，把鉛筆放進包包裏，跟桐雪胳膊挽胳膊走了。歐陽非拿書敲一下牛博的肩膀，壞笑著說，你小子豔福不淺啊！
牛博沒心思理睬歐陽非，他呆呆地望著端木遠去的背影。牛博是個矛盾體，課堂上還是死而無憾的感覺，現在的感覺卻是，如果不能與你再見麵，我死不瞑目！
端木蹭課越來越頻繁了，她不再坐在牛博的後排，而是大大方方地坐在他旁邊與他同桌，這意味著她不怕變成奇葩，因為牛博坐的位置那是無人區。在後方眾目睽睽之下，她的勇氣令人生畏。
牛博，現在你可以死了，可以瞑目了。
當然，牛博現在舍不得死了。