一般來說，這種帶班來參加第二次晉級任務的老師，大都陰沉著臉。因為第一次沒有通過晉級，第二次更沒可能成功。自己所帶的班麵臨解散的命運，作為導師，也是臉上無光啊。
可是夏雲和他的兩個助手，至始至終，都保持著笑容，顯得信心十足。這讓主持人和其他老師都有些好奇，都在猜測二十六班可能有什麼底牌。
一般來說，第二次參加晉級任務的班級，通常就隻有一個結果，那就是失敗，對於這種沒有懸念的對戰，主持人自然沒有什麼興趣看下去，要不是職責所在，他早就睡著了。
對於二十六班這張底牌的猜測，終於使昏昏欲睡的主持人，顯得稍微精神了一點。
過了一會，瞭望塔下傳來夏雲的助手楊希的聲音：“報告主持人，二十六班十二名學生，已進入陣地，在金狼旗下集結，報告完畢。”
楊希報告完之後，接著又一個聲音傳來：“報告主持人，守旗隊的十二名隊員，已經進入陣地，在黑黑豹旗下集結，報告完畢。”
瘦高的主持人看了一眼兩座小山上已經準備就緒的二十六班學生主守旗隊隊員，然後用渾厚的嗓音朗聲道：“這一場，是下士級二十六班進行第二次晉級任務。負責考核他們的守旗隊，是由校方隨機挑選的四名大武師，八名十級武師組成。下麵，我宣布晉級規則。”
主持人說到這裏，心裏搖了搖頭，這說過千百遍的話，他還得繼續說下去：“晉級規則如下：
第一，勝負規則。守住自己的戰旗，並奪得對方戰旗的一方即算是勝利。守旗隊一方勝利之後，每個人會獲得二品魂符一張。奪旗隊獲勝之後，就會晉級到中士班，班上所有的學生晉級成為中士。
第二，限製規則。守旗隊一方在奪旗任務開始前五分鍾，隻能守旗，不能奪旗，五分鍾之後可以去對方陣地奪旗。
第三，任務時間一個小時，一個小時之後，如果雙方戰旗都沒被對方奪走，則判參加晉級任務的奪旗隊獲勝，守旗隊失敗。”
在說完開場白和任務規則之後，這個嗓音渾厚的主持人，手中金旗一揮，大喝道：“開始——”
這個中年人話音一落，二十六班的十二個同學，風馳電擎，立即飛奔下山，一分鍾之後，二十六班的同學已經到了山下，然後他們登上了守旗隊所在的那座小山。
看到二十六班采取的策略，主持人不禁大失所望。
“唉，又是傾巢出動！”主持人打了個哈欠，又開始犯困了。
前四任務失敗的四個班，都是采取的這種一擁而上的打法。結果都失敗了。
在正常情況下，在第一次做這個任務的時候，導師是絕不可能讓學生采取這種打法的。因為這種打法，基本上沒有成功的可能。
表麵上看，守旗隊開頭的五分鍾隻能守旗，不能奪旗，是奪旗的最好時機。
其實那是一個陷阱。
因為守旗隊的實力配置比奪旗隊要強，在戰旗周圍的方寸之地，他們也可以做到很好地配合。無數次晉級任務的結果表明，在這個時候一窩蜂地湧到“守旗隊”陣地奪旗，那是百分之百會失敗的。
而一旦五分鍾過去，“守旗隊”一方發起反攻，隻要有一二個人衝出去，就可以輕易拿到“奪旗隊”的戰旗。
一般在第一次做晉級任務時，都會采取這樣的策略，派出一二個實力差點的同學，到對方的陣地進入騷擾，牽製對方更多的人手，而後方則是三個大武師和十級以上的武師防守。
根據晉級任務規則，奪旗隊隻要守住戰旗一個小時，就可以通過晉級任務。
這個策略，也是大多數下士班完成晉級任務的通常采用的辦法。
不過第二次參加晉級任務的班，又有所不同，因為參加第二次晉級的班，由於班上厲害的同學通過個人挑戰實現了晉級，班上剩下的人和新補進的人，實力遠遠不如最初的實力。
第二次晉級如果按照常規打法，那是必敗無疑。
所以第二次參加晉級任務的班級，一般會采取激進的打法，那就是利用守旗隊不能搶旗的五分鍾，一湧而上去搶奪對方的戰旗。
這種打法失敗的幾率很大，但是卻也是以弱勝強的唯一辦法，隻要守旗的守旗隊出現失誤，奪旗隊就有可能奪得對方戰旗，完成晉級任務。
當然這種建立在對方失誤才能贏的戰術，成功率低得離譜，一百個班采取這種方法，有一個班能成功，也是很了不起的了。
主持人覺得很無聊，坐在了椅子上，閉著眼睛開始打起盹來。
過了幾分鍾的時間，突然周圍暴發出一陣驚訝的聲音：“這怎麼可能，二十六班居然奪了戰旗……”
“二十六班關我屁事，我為什麼會做夢夢到他們贏？”迷迷糊糊的主持人很納悶。