第5244章 功德紫氣(2 / 2)

隨著千度百科的推出……三千橫宇艦隊的成員驚訝的發現。

他們的識海之內,竟然開始出現大量的功德紫氣。

一片疑惑之間……很快,大家就發現了功德紫氣的來源。

也明白了,橫宇魔王為什麼要讓他們做這些。

一來,清楚自己的知識盲點。

二來,補全自己修煉體係的缺漏和不足。

三來,可以獲得無量功德。

要知道,功德紫氣加持之下,修煉的速度,頓悟的效果,都是成倍,幾倍,甚至十幾倍,幾十倍提升的。

有功德護體,便無災無劫,萬法不侵!而且,功德紫氣加身的情況下,機緣和氣運,會好到爆炸!總而言之,在這混沌之海內。

得功德者,得一切……有了這個發現之後,三千橫宇艦隊的修士們,越發的專注和積極了。

一邊完善自身,一邊幫助萬千修士。

最重要的是,在這個過程中,他們還可以獲得巨大無比的好處。

找遍整個混沌之海,再也找不到比這更好,更劃算的事情了吧。

興奮之下,所有橫宇艦隊的成員,不知疲倦,不辭辛苦的在千度搜索中,翻查著資料。

不斷彌補自己認知上的不足,補全著自己的知識盲區。

同一時間裏……三千座道圖書館內。

三千崩壞戰將的識海內,也醞釀著大量的功德紫氣。

而且,隨著時間的流逝。

每時每刻,都有海量的功德紫氣,從他們的靈垂落,注入他們的識海之中。

雖然,那些修煉體係,並不是他們親手編撰的。

可是,卻是在他們指導下編撰的。

畢竟,橫宇艦隊有疑問的時候,都是要通過千度搜索,向他們求教的。

而他們肩負起的,是傳道,授業,解惑的職責。

在三千橫宇艦隊成員編撰完成之後,他們還會進行修改,矯正,補全。

這完全就是一個老師該做的事情。

因此,站在大道的角度看。

這些修煉體係,是在老師的指導和修改下,由學生完成的。

功德上,最起碼是平分的。

如果有十分功德的話。

那麼,三千橫宇艦隊的成員,得到三成。

三千崩壞戰將,也得三成。

至於剩餘的四成,則由朱橫宇獲得。

這件事情裏,朱橫宇雖然似乎並沒有插手,可是,他卻是項目的發起人,以及發行人。

所有的人,都是他組織起來的。

這個項目,也是他組建起來的。

他就是這個項目的總工程師。

項目的成敗得失,都和他息息相關。

沒有朱橫宇,就不會有這一切。

因此,雖然朱橫宇似乎什麼都沒做,但卻可以坐收近五成的功德!值得一提的是……三千橫宇艦隊成員,以及三千崩壞戰將忙碌的同時。

朱橫宇可也沒有閑著。

在三千門千度百科的基礎上。

朱橫宇建立了若幹個討論區。

這些區域內,聳立著一道道碩大的石碑。

所有修士,都可以在石碑上留下文字。

即可以發表議論,也可以討論問題。

不過,每個討論區內,都局限於一條道法則。

你不能在火係法則的區域,去聊水係,木係,金係……以及其他係的法則知識。

而且,這裏並不是提出問題,以及解決問題的地方,而是完全用來討論的區域。

有疑問,直接去千度搜索,和千度百科尋找答案。

這裏隻是一個交流的平台而已。

建立這個交流和討論的平台,對朱橫宇來,其實並沒有什麼收益。