S級別的能力對於這些高材生來說也僅僅是存在於教科書中的能力。自然讓所有人都對那個領域神往不已。
“S級別能力對於一場戰爭來說都是有決定性的，S級別能力也有一種量化的說法，不過單單是速度或者力量這種能力，要達到常人訓練後的百倍以上，一個人的力量舉手投足間能達到百人的力量這是難以想象的，而火元素的能力者幾乎就是一個小型的火山。當然還有一些神奇的能力，比如瞬移，比如一些對時間、空間的簡單操控，都列入了S級範圍。”
“S級能力以上的能力被稱作超S能力，傳說他們出現過，但是並沒有真實的資料明確表明到底什麼樣威力的能力才算是超S級，我想或許隻有遠古的太陽神、大力神那種神祗的能力才算是超S級別能力吧。”易行示意自己回答完畢。
愛因斯坦教授說道：“嗬嗬嗬嗬，易行同學請坐，回答的非常不錯，這個學分我會給你加上的，希望對你畢業評優有幫助。另外補充幾點，A級別能力和B級別能力之間差距有些大，所以中間有一個準A級別，量化強度大概為6到10倍，準A級別的能力和A級別能力一樣，有一部分也是可以突破提升為更高等級的。而A級別和S級別之間同樣也有一個準S級別，量化強度大概為20到100倍之間。”
“目前人類都擁有超能力，但是能力的個數都在五個以內，有些人的超能力可能比較多，但是建議盡量選擇一到兩種進行訓練，隻有早日把出色的能力達到準A級或者A級才能受到國家的重視！”
A級能力就是易行的痛了。
易行是一個“幸運兒”。幸運兒因聯盟而生，為聯盟而死，命運生來由能力決定！“幸運兒”們由政府培養，進行好的教育和管製，待到從高階學院畢業後就會分派社會職位。當然聯盟現在十分民主而且資源充足，對人權的保障也十分完善，假如你不想參加工作，政府也會給你一定的補給。但是幸運兒是沒有父母的，政府所給的補給也就剛好滿足一個人的極其基本的需求，自己想要無所事事基本很難，想要做小生意靠著聯邦政府給的補給則完全不可能，然而任何社會的人都想要的更多，所以幸運兒的命運生來由能力決定，此言也就不虛了。幸運兒隻有擁有更高等級的能力才能過上更優越的生活。
易行極其出色，從小到大無論是在初階學院還是在中階學院乃至現在的高階學院他的理論課成績都極其優秀，在數量龐大的幸運兒中也算是佼佼者了。而且他擁有三個B級能力，沒錯就是三個。按理來說理論課如此紮實，三個B級能力也足以讓他在畢業後被聯邦分配到一些不錯的職位了，但是他不甘心，他是一個有夢想的幸運兒，他不覺得自己在一個位置工作一百多年然後退休養老是一件什麼幸福的事情，他的生命應該更加精彩，更加自由自在！
但是那需要能力的支撐，至少需要準A級的能力才會受到聯邦的重視。
愛因斯坦教授還在講述：“當然想要依靠訓練把一些D等級或者C等級的超能力提升到A級是很難的，幾乎是不可能的，不過也是一種希望麼，而且你們還都沒有到二十歲，隻要能力不滿五個，而且不滿二十歲，年輕的你們或許第二天睡醒了突然發現自己擁有了A級甚至是S級的能力，嗬嗬嗬嗬，年輕真好！”
易行可不覺得有什麼好的，他從七歲開始覺醒第一個B級能力，上了初階學院之後就明白了A級能力對他的重要性，然而到了十八歲他的另外兩個能力覺醒了依舊是B級，要知道三個能力的稀少程度差不多相當於A級的稀少能力了，而想要擁有四個超能力其中一個還是A級，這絕對是準S的難度。更何況能力隻能在二十歲前覺醒，而易行馬上就要從高階學院畢業了，也就是說他馬上就要二十歲了，在這幾個月內覺醒自己的第四個能力還必須是準A以上的能力，這絕對是個超S難度的夢想……
愛因斯坦教授繼續說：“當然了或許有些同學真的不能擁有A級能力，但是我要告訴你隻要你把能力用到正確的地方，也能發揮意想不到的作用。”愛因斯坦這句話好像是特意跟易行說的，畢竟很多老師都明白易行這個出色的學生的痛處在哪裏。
易行內心很感謝愛因斯坦教授的善意，但是教授應該其實比誰都明白，有時候質量是無法靠數量戰勝的，三個B級的能力在很多情況下的作用都無法同一個強力的A級別能力想比，這也是為什麼整個人類聯盟都很重視A級別能力的原因。