李子信知道這篇文章，《興衰成敗》是寫王朝興盛衰敗的，挺有名的文章，在歐老的著作中有論述。
“王朝更替，代代興亡路……”
《興衰成敗》是這個世界，南宋後期的文章，全文四千多字，係統的論述了先秦、西晉、隋唐、北宋的興衰之路，有點借鑒古人，以喻今人的意思。不過，歐慶民老先生在自己的《看興衰成敗》一文中說到，先秦因為始皇的焚書，史實已經大量丟失，所以《興衰成敗》中先秦部分純屬臆測，做不得準。
張鎮生要李子信背的是歐慶民的《看興衰成敗》，此文將近三萬字，不隻是看書，還有老先生自己的看法，所以文體半文半白，非常不利於記憶。
但是以李子信的記憶力，這樣的文章背誦起來，根本不是問題。聽到張鎮生的問話，李子信就開始背誦，抑揚頓挫、神采飛揚，誰都看得出來，他對這篇文章極有心得。
全場鴉雀無聲，隻有李子信渾厚的聲音通過音箱，在全場回蕩。他的背誦帶著真摯的感情，停頓喘息非常有韻律，讓許多原本對古文不感興趣的人，都聽的津津有味。
於琴聽著李子信的背誦，她對歐老的這篇文章也有過研究，但是卻不像李子信這樣能全文背誦，佩服著他的記憶力。
於琴聽著聽著，發現李子信的聲音非常好聽，帶著磁性讓人有一種沉迷的傾向。
不到三萬字的文章，李子信幾分鍾就背誦了下來，他撇撇嘴，還有些意猶未盡。
全場對於他這樣，流利的背誦一篇今人寫的幾萬字的文章，都非常驚訝。但這樣也並不能夠說明，他就沒有作弊啊！隻能說明他確實熟知這篇文章而已。
張鎮生咳嗽了一聲，接著出題。
“那再背誦一下《忘憂行》吧！”
這次可真的是唐朝的文章了，大幾千字的古文，李子信背誦的一點都沒有坑坎。
“再背誦一下……”
“再……”
“……”
張鎮生一連讓李子信背誦了十幾篇文章，涉及先秦至今的所有朝代。隻要他問出來，李子信必然回答“看過！”然後就是流利的背誦。
這些文章有的上千字、有的幾千字、有的上萬字、有的幾萬字，但是無一能難住李子信。
現場的人們，越聽越驚訝了。張鎮生有這樣的學識和閱讀量，大家都認為正常。但是，李子信一個十七歲的小青年，也有這麼大的閱讀量，就讓人不能不驚訝了。
更何況，明白人都知道，張鎮生讀書，即使他把書都吃透了，也不可能把這十幾篇文章都背誦下來。
但是，李子信就背誦下來了，現場背誦，不帶一絲磕絆。
一篇文章，你說作弊。現在這麼多篇文章，現場有能背下來的嗎？
現在大家已經不糾結於李子信是不是作弊了，很多人都想看看，他到底能背誦多少文章。
張鎮生正在想讓他背誦哪篇文章的時候，就已經有人按耐不住接了話。
“李子信，背一下《事跡新語》！”
“霍！”地，全場明白的人都驚呼出聲，要知道那可是十幾萬字的著述啊，這誰能背下來。
李子信深深的看了一眼那個提問者，然後張口就來，“康泰十四年冬，餘至餘杭，篳路藍縷，不勝淒涼，仕途失意，乃發奮著書，論述前人得失，今人現狀……”
“真背啊！”許多人都驚訝的合不攏嘴了，《事跡新語》雖然是著名的古代論述文章，記錄了當時的人文、科技、軍事、民生，但是大家都拿來當研究資料，誰能背下來啊。那可是十幾萬字的論述，不是精悍的文章，是整整一部書啊！
但是李子信還就是真背，許多人激動的看著他身後大屏幕上出現的文字，發現他真的背誦的一字不差。
一分鍾、兩分鍾、十分鍾，李子信還是在哪裏深情的背誦著。
所有人都被驚呆了，這需要怎樣的記憶力，才能一字不差的背誦下這十幾萬字啊。有人會專門背誦這部書嗎？也許一些經典的段落和句子，會有人背誦。但是又怎麼可能有人專門去全麵的背誦這樣一部書？
李子信會例外嗎？如果他也不是專門去背誦這部書，但是現在他卻能在大庭廣眾之下，一字不差的背誦下這十幾萬字的，那麼結果已經呼之欲出了。
越來越多的普通人，想通了其中的關節，驚訝至極的看著背書的李子信，這還是人嗎！
於琴激動的發抖！
蘇秀秀也激動的發抖！
她身邊的那些小女生，有很多已經哭出了聲。
不隻是驚訝於李子信的記憶力，還有他的努力。因為誰都可以看的出來，他背誦任何一篇文章，都充滿了了然的神色，那是對文章理解透徹的釋然。