雙方的歌詞看似各各的，又好像你問我答，這種形式的對唱是很少見的，再加上一個用粵語一個用普通話，給人一種從未有過的視聽衝擊，節目組編輯在電視片段剪輯上也非常有水平，電視畫麵與歌曲配合衣無縫，給人的衝擊力是非常巨大的，不知不覺間兩人的演唱已經結束了。
“感謝兩位的演唱，現在請導師點評。”主持人邵華引導節目向下一個流程進行。
“唐老師，這首歌的結構非常的與眾不同，能講一下你在創作這首歌的時候為什麼會采用這種方式嗎？”羅文佐並沒有對歌手的演唱發表意見，反而對歌曲的創作有濃厚的興趣。
“是啊，為什麼會讓兩人用不同的語言來唱這首歌呢？這種演唱方式會讓歌曲顯得沒有整體性，會很亂，但是這首歌完全沒有，反而讓人有破碎中的統一的感覺，你是怎麼做到的？”蘇菲兒等人也迫不及待的問道。
“音樂是一種讓人心情愉悅的東西，我們稱之為樂音，而吵架卻恰恰相反，姑且可以稱之為噪音，如何讓這兩者郵寄的結合是非常有難度的。”唐宋笑著解釋了起來，“如果兩人都用普通話來唱這首歌，那麼針鋒相對的語言衝突會破壞音樂的美感，於是我想嚐試用不同語言來詮釋這首歌……”
唐宋了很多，現場大部分的觀眾能明白唐宋的是什麼意思，但是抓不住其中的內核，不過這些不重要，重要的是唐宋的話給他們一種不明覺厲的感覺。
“不愧是唐老師，我們寫一首歌有的時候要把頭發抓光，而你已經真正做到了玩音樂的程度，《好心分手》這首歌的創作水平非常高，同樣也給我們很多新的創作思路。”羅文佐大讚了唐宋，“兩位選手的演唱也很好，我非常喜歡你們的表演。”
其他三位導師也依次表達了恭維，不過他們更多的把讚美給了徐靜和陶然，畢竟參加比賽的是選手而不是歌曲創作，歌曲創作隻是節目的賣點之一而已。
“請現場的觀眾評審為陶然和徐靜的《好心分手》打分。”主持人邵華引導道。
唐宋還是比較緊張的，這一期命題本身不難，再加上是第一場PK賽，各個導師拿出來的歌曲質量都很好，都是主打歌級別的，再加上幾位導師自帶的流量，在觀眾投票這一塊唐宋自己心裏也沒底。
唯一的優勢大概就是《好心分手》這種獨特的演唱形式給觀眾們帶來的新鮮感了。
“投票通道關閉，我們一起來看看這一組選手的得分……”大屏幕上出現一個上升的進度條，終點是滿分1000分。
“500……600……700……750……800……”進度條越往上速度越慢，主持人念著得票數，“89票，恭喜唐宋導師戰隊，以89票暫列第一！”