有了方向，代小龍就有了決定，雖然端豔豔的感情自己暫時還收不回，那也隻是時間未到罷了，現在最重要的事，應該就是收起幼稚，用自己二十多歲的閱曆為未來夯實基礎。
代小龍出現在教室裏的時候，裏麵已經坐滿了人，後排甚至還加了座，這些多出來的人全是老師，陳靜在講台前端準備著，而且時不時雙手交錯，看樣子是搓勻手中的細汗。看到這一切，代小龍知道這是陳靜任教以來的第一趟公開課，而這些來聽講的老師，全是為評定陳靜教學能力而來的。
陳靜看見代小龍的時候，友好點頭示意他就坐。
“好，人到齊了，我們開始上課。”
陳靜的聲音有些打抖，應該是緊張所致，不過台下的老師可不會因為她緊張，就放鬆對她的審核。
隨著時間的推移，陳靜也逐漸進入狀態。代小龍看到講台前靜置的課本，陳靜一直未動過，很明顯，陳靜已經在心裏將自己要講的內容排演過無數次了，看得出她很用心，但成功並不一定會把機會賜給每一個努力過的人，比如現在，陳靜出狀況了。
“我們已經講了這麼多了，下麵請一位同學來歸納總結一下，細胞的結構與組成！”
陳靜自信自己已經將每個知識點講述得夠清楚了，為了表現出自己與學生之間的互動，陳靜希望以一位同學將之前所講過的東西彙總，然後就可以完美下課了。可是她沒想到，居然沒有一個同學願意發言。
學生及老師的目光全都注視著冷場的陳靜，這讓陳靜更加尷尬了。陳靜也是從學生時代經曆過來的，她自然知道學生最怕老師點名回答問題了，可現在的處境，由不得她多想，隻得依靠學生來解除自己的尷尬境地，於是，她點道：“周婷婷，你來回答！”
看著滿臉呆滯的同桌起身，代小龍知道，陳靜的算盤打錯了。
“老師，我不會！”
陳靜沒想到周婷婷會這麼回答，因為她確信自己講課得過程中，已經麵麵俱到了。陳靜看到台下已經有一些老師麵露不屑了。
眼看下課時間就要到了，陳靜沒辦法，隻得自己總結，最終，陳靜職業生涯中的第一堂公開課，就在這種尷尬的局麵下，結束了。
之後，聽課的老師搖頭退場，陳靜看在眼裏，心裏愈發難過。陳靜並沒有跟其他老師一起離去，而是自顧自地站在講台上，低著頭，含淚收拾教案。
同學們很識趣地坐在原位，或者輕手輕腳地走出教室，不去打擾陳靜。
這一幕，讓代小龍的內心升起一絲異樣，曾經自己剛剛工作的時候，不也是這般孤立無援嗎？想到這，代小龍拿出紙巾，然後遞到講台前的陳靜處。
陳靜感覺有學生靠近自己，急忙用指尖輕點眼角，她想拭去淚痕，不讓學生看自己笑話，可她都沒想到，當她抬起頭看見的居然是代小龍，而且他手裏拿著一包紙巾，安慰的意圖十分明顯。
陳靜倔強地輕吸一口氣，由於剛剛哭過，所以導致她在吸氣的時候，空氣灌進鼻腔後傳出些許顫鳴：“謝謝你，我有個問題想問你，是不是我講課的方法有問題，你們接受不了？”