大部分卡修都會挑選十張左右的卡牌最為自己的卡組，為了使卡組間各個卡牌的搭配使用更加合理，通常都需要對卡牌進行微調，也就是為卡修專門訂製卡牌。
如果當初的考試是讓學生按照要求修改一星卡牌，那麼李牧估計通過率會比直接製作一星卡牌還要少上好幾倍。
李牧之所以學習這些知識，一方麵是為自己的二次元卡牌打掩護，另一方麵也是為了尋找加強二次元卡牌的威力。這兩個月的時間裏李牧總算是有了些頭緒。
他發現自己的二次元卡牌真的很逆天，隻要精神力足夠，製作更高星級的卡牌沒太大的問題，依舊隻需要將漫畫形象畫上，就能製作相應星級的卡牌，不過目前李牧的精神力和材料有限隻做出了一張一星半的金卡。
李牧嚐試著在二次元卡牌裏加上這個世界的卡牌模塊，經過多次的失敗終於有了新發現。
李牧發現這個世界的卡牌模塊隻要是畫在卡牌人物以外的區域就有一定的可能性將模塊的能力附加在卡牌上，隻要稍微占用了一點點卡牌人物區域那整張卡就報廢了。
李牧也有想過將二次元人物畫小一點，不過人物畫小之後能夠附加的精神力也少了，製作出來的卡牌經常隻是銀卡和銅卡。
李牧帶著僅剩的一千塊錢，收拾好自己的包裹朝著學校出發了，今天是聯邦中級卡牌學院的新生報道日。李牧現在想要掙錢其實還是很容易的，他原本是打算搞清楚自己的二次元卡牌後再進行一部分的出售。
他曾經嚐試過拆解自己的卡牌，不過卡牌經過祭卡後裏麵的紋路就會融入到卡牌裏根本就看不出來什麼，隻有經過特殊的工具才能將卡牌逆向破解。他想要確認自己的卡牌是否會被破解，破解後是什麼樣子，其他人是否能夠複製的出來。
後來經過詢問，這個世界的卡牌破解是犯法的，而且成本不低，低級卡牌還好，如果是三星卡牌的破解，那麼至少需要一台學校控製中心裏的超級智能卡械“雲圖”這種級別的卡械。
李牧打算先製作張強大且商業價值高的零星或者一星卡牌，秘密出售到市場上，到時候看看是否有盜版出現，這樣就能間接的知道自己的二次元卡牌是否會被他人複製了。不過這些都要等在學校穩定下來後再進行了。
“新生可真多啊。”李牧看著在領取宿舍用品的新生不由感歎到。
新生的床上用品都是學校統一發放的，宿舍的分配也是按照領取順序隨機抽取的，沒有按照排名之類的劃分。
“李牧，你也在這裏啊，你的宿舍號是多少？”一名長得略顯消瘦的少年朝著李牧打招呼。
“你不是住在家裏麼？怎麼來宿舍了，我在2506宿舍呢。”李牧兩個月裏也認識了幾個朋友，眼前這個正是謝冰老師的兒子，今年和李牧一樣剛剛入學。
“唉，別提了，我被趕出來了，不過可真巧啊，我也是在2506呢！”