而且因為誰也不知道海軍該是啥樣，所以學員們也不知道洋鬼子老師教的對不對，憑著一腔熱血就是幹。老師們也都挺含糊，他們自己掌握的知識其實很少，所以很快就教完了，剩下的就隻能是實戰。因為老師和學生全都沒文化，所以他們的想象力幾乎是沒有限製，漁船扛著小口徑陸軍炮，在海上打靶的事，全世界也隻有他們幹的出來。
陸軍學校在教授軍隊基礎知識、部隊組織架構的意義、武器知識、戰略戰術配合、經典戰例分析的時候，海軍學校則一直在玩命。陸軍學校有果興阿，有各種豐富的知識，有五花八門的各類案例，所以可以學習討論。海軍隻有一群喝了酒就什麼都敢幹的老毛子，以及一群新兵蛋子，所以他們除了基礎教學之外全是實戰演練。
喝了三斤二鍋頭的海軍學校教務主任奧斯托洛夫斯基，公開向學員們灌輸，一切書本上的知識都是虛無的，經典戰例絕無重複的可能，製勝的真理在於一次次實戰中的經驗。海參崴海軍專科學校因為這句名言，成為了世界上最殘酷的學校，沒有鋼鐵般的意誌無法在這裏生存，沒在醫院裏躺過幾個月，也肯定不是這裏的學生。
當一年之後果興阿百忙之中抽身視察海參崴的時候，海軍專科學校已經徹底玩脫了，不僅在教學中陣亡了四十餘名學員，還在沒有任何軍艦的情況下，私自成立了北滿州第一快速反應艦隊。看著奧斯托洛夫斯基為了入籍和軍銜，為自己準備的閱艦儀式，果興阿都快抽了，喝多了的老毛子果然是宇宙無敵的。
北滿洲第一快速反應艦隊共有攻擊型艦艇五十二艘，全部為海軍專科學校的師生們親手打造的，除旗艦“大將軍萬歲”號是一艘中型剪式帆船，其餘的都是比漁船大不了多少的小艇，以劃槳和單帆驅動。因為造船的木材都是現砍的樹，沒有經過風幹和技術處理，所有的船體都不太牢固，船身變形漏水的情況隨處可見。
發現果興阿閱艦之後，非但沒有授予自己國籍和軍銜，反而很有撤銷海軍專科學校的意思，奧斯托洛夫斯基死活要搞一次演習給果興阿看看。果興阿因為不想打擊這些學跑偏了的學員們的熱情，同意了演習，但是真的看到演習的時候，果興阿都快嚇死了。奧斯托洛夫斯基搞的根本不是演習，他是指揮艦隊真的打了一仗，五十二艘軍艦當場就幹沉了十七艘。
雖然搞得太過火，但是海軍專科學校師生們的戰鬥力，還是讓果興阿開了眼界。他們以幾艘明顯是之前搞廢了的中型軍艦為假想敵，展示了他們超出人類想象的技戰術，包括狼群圍攻、小艇重炮決死衝鋒，小艇手榴彈配合奪艦、軍艦接舷戰中重機槍的應用、水鬼自殺式炸船等多種詭異戰術。看著軍艦一邊往外倒水一邊衝鋒，小艇一邊撈同伴一邊開炮，果興阿都不知說什麼好了。
可能是覺得果興阿不過癮，奧斯托洛夫斯基親自下場，指揮“大將軍萬歲”號和小艇來了一場對戰。名字還挺吉利的旗艦，在果興阿的苦笑中，被打得千瘡百孔，奧斯托洛夫斯基跳船之後，更是幹脆利落的沉入了海底。
一場演習下來，海軍專科學校又陣亡了三人，被抬進醫院的高達一百五十多號，剛剛還有點模樣的艦隊，已經基本被打殘了。看著已經石化的果興阿，奧斯托洛夫斯基還以為大將軍是心疼火炮，又向果興阿介紹了海軍學校的另外一項絕活。因為長期出現落水或者負傷落水的情況，海軍學校的全體師生都練成了極高的遊泳本領，港內不過十幾米深而已，他們兩天就能把沉入海底的值錢玩意兒都撈上來。
果興阿給了海軍學校的教職員工旗籍和對應的軍銜，也沒有撤銷這個瘋狂的學校。雖然他們的行為幾乎就是瘋子，但是這也是弱勢時期果興阿最好的選擇。他們的確在瘋狂的演練中摸索出了自己的套路，瘋狂的打法也的確非常的厲害。憑借火炮的射程優勢，就算是英國的遠東艦隊突然碰到這幫瘋子，也肯定會吃大虧。
果興阿雖然肯定了海軍學校的成果，但也不能再讓他們這麼胡搞，不能再有人在演練中陣亡或者致殘，成了硬性指標。同時他們自己拚湊的那些隨時都會散架的軍艦，也全都該拉到岸上來當柴火。海參崴的造船廠已經有了雛形，海軍學校應該按照果興阿給他們設計的新軍艦，做出相應的調整。
當然這些都是一年之後的事情，果興阿現在正忙著，他有太多的事情要做了。國家不能隻有軍事，要有基礎教育，要有高等教育，果興阿還得忙著寫教材。