道明低著頭看他的書，輕輕的說：“我還是告訴你，我的事你不用理！”
吳淡龍想了想，覺得很有必要這樣問：“你是異能者嗎？”
道明大吃一驚，抬起頭，小聲說：“你說什麼？”
“我問你是異能者嗎？”
“神經病！你是不是看看多了！”道明徹底無語了，沒有在理會吳淡龍。
吳淡龍後悔說這一句話了，說這樣一句話確實太愚蠢，就是別人是也不會說自己是異能者。等於也沒說，最後有些尷尬的靜靜聽課。
下課了，道明把書放進桌子裏，二話不說的走出教室。吳淡龍想了想，把道明的《神雕俠侶》拿出來翻，確確實實是一本武俠。吳淡龍心想：難道他就是一個武俠迷？顯然不可能。
不一會兒上課鈴響，下一節課還是陳峰老師接著上。
吳淡龍看了一下道明的座位，道明還沒有回來。上了將近二十分鍾的課，道明才緩緩走回來，被陳峰老師狠狠的批評了一頓。
其中有一個學生說：“上一個學期，他經常這樣！”
陳峰老師停頓一下，語重心長的說：“你以後好好上課，可不可以？我已看出，你是一個不可多得的人才！”
道明低著頭，一聲不吭。
陳峰老師拍了拍他的肩膀，說：“回去吧！”
回到座位，吳淡龍小聲問道：“你去了哪裏？”
道明拿出《神雕俠侶》，絲毫不理會吳淡龍，而是靜靜的看著。吳淡龍無可奈何，隻能上課。他邊上課邊想著，道明到底去幹了什麼？覺得今天他都有些不同尋常。
過了一會兒，道明把《神雕俠侶》放了回課桌，聽起課來。這樣吳淡龍很意外。
道明一反常態，認真聽課和積極回答問題。這樣一來許多學生相當不解，認為太陽從西邊出來。
陳峰老師不知道為什麼，可是心裏不知多高興。
這一件事很快傳到美娟教授耳中去，下課之後，美娟教授找到陳峰老師，露出讚賞的目光，說：“你用什麼方法促使道明這個天才認真上課？”
“我也沒有說什麼，輕輕的批評了一下他，回座位過了一會他就認真上起課來！”陳峰老師謙虛的說。其實陳峰老師也知道，不是他的話起了什麼作用，而是道明突然一反常態，或許隻是暫時的也說不定。
“你作為新來的老師，一下子搞定了一個怪才，不錯！”美娟教授滿意的笑了笑，看著陳峰讚許的說：“你確實令我刮目相看！”
“過獎了，鄭教授！在你麵前，我還是你的前輩，你應多指教我！”陳峰老師微笑躬身，道。
美娟教授走了出去，下一節課是她上，看道明會不會隻認真上一節課。美娟上了大半節課，道明認認真真的聽，積積極極的回答問題。美娟大為吃驚，隱隱感覺到他所知道的知識已經遠遠超過了她，回答問題的方法也是一套一套的，思路很清晰，如果讓他來做老師，同學們也不會失望。
接連幾天下來，美娟教授再三思考下，決定去校長辦公室找張校長，提議道明過一段時間之後榮升為教師。
張校長思考了一會，說：“還是讓他好好學習，取了這個文憑再當老師也不遲！”
“其實這課科目他都學會了。機不可失，請校長三思！批準他作我的助理，我好好教導他，之後一定能成為一名好的教師！”美娟教授道。
“我考慮三天，三天之後我再確切把答案給你！”張校長看著美娟堅毅的眼神，相信美娟的眼光不會看錯，可是考慮到文憑的事，作為一間貴族名校，這個很重要，必須謹慎思考再三。
“等你好消息！”美娟教授說完走出校長辦公室。