三十
春風楊柳萬千條，風景這邊獨好；
飛起玉龍三百萬，江山如此多嬌。
毛澤東詩詞發表以來，毛澤東詩詞集句聯甚多，這裏所選三十副集聯均為郭沫若所作。以見一斑。第一至二十六副，發表於1964年3月20日《光明日報》，標題為《毛主席詩詞集句對聯》。
郭沫若原注：“人間正道”是說人類社會發展的正常規律，“滄桑”就是變化。我在《百萬雄師過大江》一文解釋錯了。附此更正。
原文上聯為一個單句的句末用逗號，兩個分句以上的，句末用句號，本書統一改為上聯句末用分號。
第二十七至三十副見於唐意誠編注《毛澤東楹聯輯注》（湖南省楹聯學會1993年11月編印）。第二十七副聯唐注：郭沫若為肇慶七裏岩書寫此聯。第二十八和二十九副聯，唐注：以上兩聯，郭沫若1964年5月15日為溫州市書聯。第三十副聯，唐注：郭沫若於1963年6月25日為雲南的麗江玉泉得月樓書上聯。
唐意誠對以上集聯還作如下評注：第一副“飛雪迎春到，心潮逐浪高”，1964年5月15日，郭沫若為浙江溫州市江心嶼“來雪亭”書寫此聯；還為山西太原晉祠“難老藝苑”書此聯，現懸掛至今。第三副“梅花歡喜漫天雪，玉宇澄清萬裏埃”，“1964年郭公為湖南省茶葉研究所題贈此聯。”第八副“六月天兵征腐惡，無限風光在險峰”，“此聯平仄不協”。第十四副“三十一年還舊國；百萬雄師過大江”，“此聯平仄不協。”第二十五副“惜秦皇漢武，略輸文采；數風流人物，還看今朝”，“此聯詞性不協。”以上僅供參考。
題新華書店聯
延安時期
學習；
奮鬥。
這副對聯見於毛澤東在延安為新華書店親書的題聯手跡。（顧平旦、曾保泉《對聯欣賞》，文化藝術出版社1982年5月版），唐意誠《毛澤東楹聯輯注》（湖南楹聯學會編《今古對聯》叢書之三，1993年12月版）收錄。毛澤東1950年2月27日為中共鬆江省委題寫的這一內容的兩幅字見中央檔案館編《毛澤東手書選集》第二卷（北京出版社，1993年10月版）。
這是毛澤東在延安時期為新華書店手書的對聯，勉勵大家學習馬克思列寧主義，學習文化，學習科學技術，為建設新中國而努力奮鬥。
1950年2月27日，毛澤東在周恩來陪同下，親臨當時鬆江省視察。當來到哈爾濱車輛工廠時，毛澤東親切地詢問這個廠的負責人懂不懂管理工廠，廠負責人搖了搖頭說：“不懂。我是新調來管業務的。”毛澤東笑著對他說：“不懂要學習。我們都不懂，都要學習。”當毛澤東登上哈爾濱國際旅行社樓頂平台，俯瞰全市後，著重指出：要把哈爾濱這個消費城市，改造為生產城市。教育幹部進城後別忘了戰爭年代的艱苦歲月，別忘了革命的優良傳統，務必使同誌們繼續保持艱苦奮鬥的作風。
夜深了，毛澤東的臥室裏還亮著燈。毛澤東還在看文件，看報紙，省市委負責人希望他早點休息，更渴望在他身邊聆聽諄諄教悔。經考慮再三，他們走進毛澤東臥室，請毛澤東題詞。毛澤東欣然命筆，為中共鬆江省委題了“學習”、“奮鬥”、“不要沾染官僚主義作風”，為市委題了“發展生產”，為哈爾濱市第二次團代會題了“學習馬列主義”，一共五幅題詞。“學習”、“奮鬥”正是一副絕妙的格言楹聯。