3、瘋子(2 / 2)

教導主任手裏沒了武器,人數上也變成了二對一,最重要的是我們不懼怕他。之前還在拚命逃跑的學生這時也不再害怕了,有人開始回頭朝我們這邊聚攏過來,有幾個男生還像王榮那樣拿著椅子走了過來。

情況終於像之前王榮想要的方向發展了,這群男生把教導主任圍了起來,看樣子這個“殺人老師”應該沒辦法再攻擊任何人了。

而就在我覺得一切都該結束的時候,教導主任突然發瘋一樣地大喊了起來,等到他把嗓子都喊得沙啞之後他又開始歇斯底裏地大笑。包括我在內的所有人都不知道到底發生了什麼,也沒有人靠上去。

突然,教導主任又朝著我跑了過來。我趕緊向後一退,王榮則大喊著“揍他”,同時拽過旁邊一個男生手裏的板條子衝了上去,其他的男生也一擁而上。

頓時,板條、椅子各種各樣的東西一股腦地招呼在了教導主任的身上,可是這老家夥好像根本不怕疼、也不知道疼一樣,他就一股腦地衝著我跑過來,同時也伸出兩手好像要過來抓我的脖子。

他應該是瘋了,但我沒理由害怕一個徒手的瘋子,更何況這個瘋子還在被一群18歲的小夥子暴揍。

這次我沒有再後退,而是迎著教導主任衝過去,並揮拳迎麵打向他的臉。

砰的一下,我的拳頭直接拍在了教導主任已經在流血的鼻子上。我的拳頭沒有多大力量,這一拳也完全不足以把教導主任打倒,但他卻因為我的拳頭而停在了原地,其他男生也追過來給他一頓亂打。

終於,教導主任被揍趴下了。

這些學生還要繼續打,尤其是那個王榮,他的腦袋明顯已經不清醒了,繼續放任他們不管這個教導主任絕對會被這群小夥子給打死。

作為在場唯一的成年人,我必須得阻止這群小夥了。

“好了!別打了!再打他就死了!”

我衝過去把王榮先推到一邊,然後再戰在教導主任旁邊抬手擋開其他人。

林帆在這所學校裏是個無名小卒,或許唯一讓人們記住他的地方就是他曾經是個大胖子,但後來奇跡般地瘦下來了。不過這次不一樣了,在一個發瘋的老師拿著棒子追著人打的時候,是林帆站出來阻止了一切。

我剛剛救了王榮一命,現在我的話在他那裏似乎也有了些分量。

王榮本來在被我推開後還想再過來繼續打的,但發現是我讓他停手,他也馬上停了下來,並且命令其他人都停手。

很快,圍打教導主任的這些人一個個全都停了手。

“先打110報警!你,就你了,打電話報警。還有你,打急救電話!”我隨便就近指著兩個人命令道,然後蹲下來探了下教導主任的鼻息。

他還有氣,受傷斷幾根骨頭是免不了了,不過人應該是死不了。

“你們幾個過來看住他,如果他要起來就按住他別讓他亂動,一直到警察過來。記得千萬別再打他了,如果他死了,咱們都要吃官司的,懂不?!!”

幾個男生愣了一下,然後紛紛點頭,並且圍攏過來把手按在教導主任身上,防止他突然發瘋再起來傷人。

教導主任這邊不用我擔心什麼了,我也趕緊起身跑去看看之前被打倒的那些學生。

他們全都是頭部被打傷,流了不少血。

“男生,把上衣都脫了先幫他們止血,別搬動他們的頭,動作輕一點!”我繼續指揮著他們。

我也不懂醫學,更不懂如何急救,我隻能盡我所能控製住現場的狀況,讓這些學生不至於驚慌失措。至於我的方法能不能起作用,或者會不會起反作用我真不知道,但起碼做一些總比什麼都不做要強。

過了三分鍾左右,警察先趕到了,隨後不久好幾輛救護車也開了過來。

受傷的學生被抬上了救護車,教導主任也同樣被救護車接走了,不過他得到了一些特殊待遇,他的手被銬在了床沿上,而且還有警察跟著他。

受傷的該送醫院的送醫院,在場的其他人則留下來向警察說明當時的情況。

我已經很久沒跟警察打過交道了,有了林帆這個新外殼我終於不用躲著警察了,這讓我的心情也一陣大好。

除此之外還有一件不錯的事,這些學生看我的眼神明顯不一樣了,有好幾個跟林帆同班的同學紛紛跑過來用驚異的目光望著我,然後誇我“真勇敢”,或者問我“你怎麼做到的”,又或者說“真沒想到你這麼厲害”。

這些問題極大地滿足了我的虛榮心,我想當林帆回到他身體之後他可能不再需要用自殺來逃避生活了,他已經成了學校的英雄了。