陸小衫的心有些慌，她看著老師一張一張念著同班同學的名字，然後靜靜的等待自己的名字。可是直到那一打卷子幾乎快要沒有了的時候，才念到了她。陸小衫站起身來，緩緩的拿著上麵帶有紅色叉子的卷子。
梁老師在講題的時候要求大家都要做筆記，陸小衫也不例外，她奮力的在卷子上寫著正確的思路，然後想要快些改回來。她能感覺到，梁老師看自己的眼神已經不再是那種喜歡的眼神了，很多時候她看自己的眼神裏帶有的是那種質疑和嚴厲。
自從梁老師一個人開始了這樣的行為之後，語文老師、英語老師都開始了這樣的排名發卷法。就連平時最最平常的英語聽寫，老師都要排名發卷。陸小衫感覺壓力前所謂有的大，她每天更加努力的學習，學到深夜一兩點也都是常有的事情。可是成績卻依舊沒有什麼好轉。
讓她唯一能感到輕鬆一點兒的事情就是，幾乎每兩周，在朝陽區上中學的清棠都會給她寫一封信，聊一聊生活裏有趣的事情。陸小衫也是通過這樣一個發泄的通道將自己心裏所有的壓抑全都說了出去。
當時奮力學習的她根本就沒有發現，其實初中的生活比小學的生活還要糟糕。因為在小學，她雖然不喜歡二姨，但終歸在學校裏還是有一個避難的場所。但是在初中，她沒有任何人的庇佑，做什麼她都要接受任何的結果。
終於，陸小衫迎來了在中學的第一次月考，她的成績雖然不算是最差的，但是卻也並不靠前。陸小衫感覺有些力不從心，這種力不從心一直持續了一年。
每到節假日的時候，別的學校的同學都已經休息了，但是他們卻還要加課。那個時候，陸小衫發現，自己每次麵臨老師讀成績的時候都是倍感煎熬。她總是靜靜的看著老師手裏最後一張紙，因為不知道從什麼時候開始，那最後一張紙幾乎已經成了她的專利。
而孩子們最最先記得的是第一名的孩子，然後是最後一名。因為好一些的學生會告訴自己“你看誰誰誰，她是第一名，你要趕上她”。而差一些的孩子則會告訴自己“你看誰誰誰，她是最差的，你隻要比她好就行”。
陸小衫發現身邊的同學開始向自己投來鄙視的目光，那種目光她似曾相識，甚至說是已經習慣了。各種質疑讓她感覺自己已經喘不上氣來。
陸小衫每天都會和班裏的第一名一起聊作業，因為隻有她才肯幫自己。若是她拿著作業本去問其他的同學，經常會得到“我還沒做到那裏”或者是“我也不會”這樣的答案。那個時候陸小衫天真的以為他們就是沒有做到這道題，就是不會這道題，可是後來她明白了，人家不是沒做到也不是不會，人家是真的不想告訴你。
陸小衫費力的跟著，她感覺到越來越力不從心，她每天都會趴在桌子上哭很久。她很委屈，自己那麼努力，為什麼最後得到的卻是這樣的一個結果。好不容易脫離了二姨的魔掌，怎麼轉而就又投入了梁老師的魔掌之中呢？