清棠的字就像一個個鋼絲球，寫滿整張紙的時候，幾乎沒人可以猜到她寫的究竟是什麼。但是陸小衫卻知道，因為看得多了，她不僅了解了清棠的人，也了解了她每一個比劃所要表達的意思。
清棠說，年級裏的人都在說她與數學的故事。
清棠說，有很多人看不慣陸小衫。
清棠說，隔壁班的女孩子心高氣傲，看著她的時候眼神裏有些鄙視。
清棠提供了很多小道消息，這些消息沒有一條是可以讓陸小衫感覺到高興的。但是她還是很慶幸，能有一個人和自己說實話，能有一個人站在自己這一邊。
當迎春杯真真正正的結束了的時候，陸小衫感覺壓在自己身上的石頭終於不見了。當她迎來最近的一次期末考試的時候，她信心滿滿。
在班裏和同學玩兒鬧的時候，馬老師忽然走進班裏，然後對陸小衫說：“陸小衫，你跟我來一下。”
陸小衫的心裏咯噔一下，覺得自己可能是語文考砸了。出了門之後，馬老師拉著陸小衫問：“你覺得你這次語文成績考得怎麼樣啊？”
陸小衫有些傻眼，她支支吾吾的回答：“應該……還行吧……”
馬老師似乎對這個答案並不滿意：“還行是多少分？”
“85左右吧。”陸小衫不敢往高了說，但是這個分數如果她都沒達到，她就真的不配當這個什麼課代表。
馬老師笑了笑，待兩人到了辦公室之後，馬老師才將卷子放到陸小衫的跟前。上邊一個顯眼的紅色一百赫然出現在陸小衫的跟前。她是年級最高分，就連平時班上成績一項數一數二的同學都沒有拿到這個一百。
陸小衫的臉上堆起了笑容。馬老師也替她開心。但是沒過多久，陸媽媽就讓陸小衫每周一到馬老師的辦公室去學語文。因為，陸媽媽說陸小衫的作文還有閱讀其實做的也隻能說是一般，還有提高的範圍。馬老師是看著陸小衫平時上課總是能夠從一些獨特的點欣賞分析課文，所以才決定要給她開個小灶。
可以說，陸小衫小學的前五年都是在和數學作鬥爭。而六年級，她毅然決然的轉戰語文了。但是在學習語文的過程中，雖然馬老師也會用那大如鈴鐺的眼睛瞪陸小衫，但是她卻沒有一次真正害怕過，甚至是厭煩語文。但那個時候，陸小衫並不知道，其實她最適合學的不是別的，就是大家習以為常的語文。
有了這樣的輔導，陸小衫忽然覺得，其實她自己還是有用的。在這個被數學包裹著的學校裏，她似乎開辟了一條語文之路。並且就是因為這短短一年的語文學習，陸小衫之後的語文成績一直都是名列前茅。
清棠的出現，語文老師的重視，慢慢的轉變著陸小衫未來的路。她不再覺得痛苦，也不再覺得害怕，她隻想快些離開小學，到初中去看一看。她不知道的是，初中將是改變她一生性格的地方……