而他能為她做什麼？現在的他什麼都做不了，但沒關係他還年輕，可以一天天的努力，在變的強大了後，給她她想要的一切。
沒幾天孫恒又走了，因為單位下達了緊急任務的通知，所有休假人員全部被召回，孫陶第一次到車站去送他爸，回家後便正式到段家搭夥。
日子一天天的過，很快段敏敏在一班已經有一個月了，和她在四班不同，在一班她結交不少朋友，同桌的蘇舒雅，前座的方士，方士的同桌蔣鬆，形成了一個小團體，其中以段敏敏成績最好，方士稍差，蔣鬆其次，蘇舒雅墊底。
現在的課程都還不重，知識點也不難，大家有什麼問題拿出來探討一下也就解決了，成績的好壞其實並不能代表太多。
段敏敏還是保持她的一貫作風，學習不懈怠，再自行學點學習以外的，例如練字、背單詞聽英語磁帶看原文小說，前兩天段媽給的零花錢她又攢出一筆，她買了兩本外國名著，簡裝、英文，翻開跟看天書一樣，所以最近她決定加大詞彙量，順便把家裏早有的英語詞典扛到學校裏來，沒事就拿出來背點新的，至於磁帶隻能回家聽錄音機，現在隨身聽剛出來，四五百一個，她手頭上的錢能買，但實在沒必要，把自己逼的太緊容易適得其反，記得以前在省會學校，學生們為了學習連吃飯、走路、上廁所的時間都不放過，生生把花樣青春過的跟霜打的茄子一樣，個個麵有菜色，毫無生氣。動不動再來個身體受不了暈倒，壓力太大崩潰。
什麼是得不償失這就是得不償失。
段敏敏現在的學習觀念是學以致用，學習方法是循序漸進，就像她的字，在每日一臨摹下越發能看了。她抖落起貼在字帖上的本子，上麵寫滿了楷體。
正準備給自己一個鼓勵的微笑，前座的蔣鬆回頭暴擊：“段敏敏，你還是放棄練字吧，你那字都練小一個月了，還是這麼別出心裁。”
段敏敏會心一笑，把本子翻到第一頁：“蔣鬆，你大概對別出心裁有什麼誤會，你來看看我練習第一天寫的，保證刷新你的知識庫。”
身邊的蘇舒雅探頭過來：“哇，敏敏，真的有效果啊。”
蔣鬆也看了，完了作揖道：“是我淺薄了，沒能深刻的理解成語的真實含義，段敏敏你練字是對的，繼續奮發吧。”
方士拿了本子去翻看：“段敏敏，你寫字真的很沒有天賦啊，但貴在勤奮。”說著推了推他啤酒瓶底一樣厚重的眼鏡，“你這麼用功，是不是憋著勁追第一名了。”
段敏敏拿回本子，收好字帖，見前排的林銳沒在座位上，她幽幽道來：“有林銳在，第一名這種事你我都沒有戲。”
蔣鬆下巴掉了：“這麼長他人誌氣，滅自己威風。”
“這叫認清敵我差距。”
方士說：“那你分析一下敵強到底有多強。”
“成，聽好了。”段敏敏從抽屜裏扒開一盒牛奶，灌了一口潤嗓，“林銳看書就兩遍，第一遍粗記，第二遍細嚼。他記性好理解快，最可怕的是人有一次無意說過一句話，學過的東西怎麼會忘，你們就這句話用心感受一下。”