張欣盛看都不看他一眼，心裏想著，等你媽，你要是真敢過來，老子關上門，就算不幹也要把你打成爹媽都認不出來！
其實剛才張欣盛就想直接一把巴掌扇過去，但是還是壓製住動手的衝動，當著這麼多學生老師的麵，要是真動手，肯定會造成很惡劣的影響，就算再有理都不行。
很多時候衝動解決不了任何問題，它隻能讓你爽上片刻，然後等待你的將是接連不斷的譴責和冷落。
沒有人願意和一個愛衝動的同事一起齊心共事，那些衝動的人到最後都會成為別人手中的槍，被人利用下場慘淡。
怎麼樣把這個馬永剛整一下，最好是一擼到底，沒有主任這個頭銜，他還能蹦達啥？
低調做人，高調做事，抱著謙虛的態度主動把工作做好。這是張欣盛進學校一開始抱有的想法，但是事與願違，得罪了管你的小領導，再這麼做下去就會讓他得寸進尺，肆無忌憚。看到剛才羅校長的反應，該是對馬永剛的做派有了反感，看來以後要多向羅校長彙報交流。
打定主意，張欣盛也不再去想這件事，馬永剛不足為慮，還沒有資格為了他無心它事。
坐在椅子上繼續看書，既然自己有這種變態記憶力，那就要充分利用上，多看看書，用知識來武裝自己，就像培根說的那句名言“知識就是力量”，智慧不是憑空來了，就是在不斷地學習思考和曆練中得到增長，比起外在的力量，智慧的力量更加內斂而強大！
翻了幾頁，門被推開了，那個叫楊琦的老人探頭進來，和張欣盛對了個眼，笑嘻嘻進來了。
張欣盛趕忙起身讓座說：“楊老師，來看您的包裹呀，今天的還沒來，要不您在這裏等等吧？”
對楊老頭這個人，張欣盛心裏是有點發怯，原因不外乎這位老人第一次見麵表現的有點高深莫測，對張欣盛表現出來的驚訝讓張欣盛有一種被看透的微妙感覺。
老人樂嗬嗬地坐下，拿起張欣盛放在桌上的書翻了兩下，隨意說：“小夥子很好學呀！”
“準備參加自學考試，所以得看看書？楊老師，看您精神挺健朗的，老人家今年貴庚？”張欣盛有了想了解一下楊老師的心思。
“嗬嗬，你猜猜？”楊老師不答反問，表情有一絲自得。
“我看您頂多六十歲！”張欣盛肯定說。
這不是什麼奉承，看外表卻是有點像六十多歲的樣子，故意說小點，也想讓老人家歡喜歡喜。人老了有時候就像個小孩子，喜歡被人說年輕點。
“哈哈，這差的太遠了，我都八十多了！”楊老師哈哈大笑說。
“啊？看不出來呀！老人家是怎麼做到的？太厲害了！”張欣盛這是真心恭維，如果不是楊老師親口說出來，他打死都猜不出來楊老師的真實年齡。