林銘穿越了，穿越到一個名叫天書世界的平行世界。
不是張靚穎每天喊的“你的時間非常值錢，我在天書世界等你。”的那個天書世界。
他從昏睡中醒過來，看了看周圍的環境，發現他身在在一間教室中，成為了一名高中生。
教室與尋常教室別無二兩樣，教室裏坐著五六十學生。
黑幫上寫著六個大字：小說基礎課程
這讓他不禁暗自鄙夷，做夢就做夢吧，不是春夢就讓他已經很不爽了，而且還偏偏做的是跟寫小說有關係的夢。
一個身姿婀娜的美女老師正在拿著教鞭講述寫小說的基本方法，什麼人物情節環境之類的東西。
“關羽，武聖！紅臉長髯，丹鳳眼，善使一把青龍偃月刀，又名冷豔鋸，威力無雙！這是羅先生筆下的人物。”
空中靈力一陣波動，關二爺憑空產生，和她描述的一模一樣，栩栩如生，氣勢恢弘。
關二爺手握寒光熠熠的青龍偃月刀，丹鳳眼驟然睜開，一抹精光乍現，真有幾分武聖的威嚴！
“描寫關二爺，一定要注意他的外貌描寫，相由心生，寫好他的外貌，他會更具威嚴！另外要寫出他的武器特點以及功法特點，比如這偃月刀法，當氣蓋環宇；比如這山河心法，當氣蕩山河！”
關羽似乎有靈，狹長的丹鳳眼一眯，橫起關刀，一招一式揮舞起來，配合老師進行講解！
一把青龍偃月刀被他舞地虎虎生風，隱隱有龍吟相伴！
莫名的威壓席卷而來，舉手投足間桀驁盡顯！
“劉老師果然厲害，年紀輕輕就能幻靈傳神，不愧是神道三境靈書師！”
“神道三境！真是羨慕，也不知道我有生之年能不能突破到神道三境。神道三鏡！哪怕劉老師隻是神道三境，那些神道四境的修士見到劉老師也要恭恭敬敬。”
同學們滿眼小星星地看著她，人美心善實力強橫，妥妥的萬人迷！
劉老師微微一笑，對這種誇讚早習以為常，又繼續道：“環境描寫，也很重要，比如這龍見草，出自張先生的《斷腸》一書中，其綠如碧玉，利可斷金，氣若幽蘭。”
劉雪音清脆的聲音剛一說完。
虛空中忽然又出現一株碧綠如玉的青草，青草葉緣異常鋒銳，散發著幽幽寒芒，淩厲的氣息蔓延開來，連空氣都為之一凝。
隨著她的一點點講述，不同的生物、人物被他召喚出來，黑板上會出現幾行關於這個生物、人物的描寫和景象，活靈活現，比VR技術要高端不知多少倍。
“美琴，你來試試。”
劉老師隨意點了一個名字。
一個小女生俏生生站起來，雖然羞澀，但還是落落大方道：“桃花即開，九裏聞香，白裏透粉，煞是可愛。”
糯糯的聲音說出後，靈力彙聚空中。
一朵桃花在空中緩緩勾勒成形，桃花嫣然，該紅的地方紅該白的地方白，隻是看上去很假，沒有一絲生氣，還未來得及凝實便消失了。
劉老師搖了搖頭：“你這樣寫，寫不出桃花的神韻，隻得其形，靈力自然黯然，連化形都做不好，自然無法凝物，更別提後麵的生動、傳神、顯靈、具象了。無論你寫什麼，心中一定要對它有足夠的了解，寫出該事物的神韻與精華才可，不能泛泛其談。”
“千葉桃花勝百花，孤榮春晚駐年華。”
劉老師嬌聲念出這句詩，話音一落。
一株桃花樹在教室裏出現，微風輕吹，桃花搖曳，沁人心脾的芳香傳到每一個人的口鼻中，令人心曠神怡。
“這尼瑪，這是什麼鬼！寫幾個句子就能召喚出來對應的東西？我特麼又做夢了，做夢還特麼跟小說有關係？”