\t草草收拾了排練，下午時分我留下了女高、女中、男高、男低四個聲部的聲部長，以交流為名，帶到人潮湧動的火鍋店裏大快朵頤胡吃海塞。沒有人能夠拒絕美食的誘惑，正如沒有人能夠抵擋一顆無畏向前的心。
\t席間言笑晏晏，四個正當青春的青年樂不可支，卻不知我“暗藏禍心”，早已把他們四個算計了在內。
\t翌日，排練廳裏。
\t就在學生們習以為常地在開聲過後，認為即將按部就班地進行合聲訓練之時，我將四個聲部長單獨拉出列，命其麵向合唱台並排而立。
\t學生們麵麵相覷中，我不多解釋，而是用指揮棒重重敲擊樂譜，正色說道：“聽說四位作為藝術特長生進入咱們學校，又各自是咱們合唱團的聲部長，既然如此，想必幾位必然有過人之處。”
\t四個聲部長恍然間有種鑽進套中的感覺，表情裏寫滿了訝異和好奇。
\t“所以，《Ｆｕｎｉｃｕｌｉ，Ｆｕｎｉｃｕｌａ》這支難度不算太大的合唱曲，您四位一定能……像教科書般演繹而出，不是嗎？否則，您四位……也許就要和‘名不副實’這個詞彙沾上邊兒了，是吧？”
\t四個聲部長說是也不是，說不是也不是，正當尷尬間，我輕抬指揮棒，給鋼琴一個訊號，清脆連貫的前奏登時響起。
\t《Ｆｕｎｉｃｕｌｉ，Ｆｕｎｉｃｕｌａ》，譯名《纜車》，曲成於１９世紀的意大利那不勒斯。其時蘇維蘇火山的登山纜車剛剛建成，乘纜車登山的遊客無不興奮期待。此曲以意大利民間舞蹈塔蘭泰拉的６／８拍特性節奏作曲，生動形象地描繪了纜車上的人們歡快得意的形象。隨著時間流轉此曲逐漸流傳開來，竟漸漸成了意大利歌曲的代表作之一。
\t要說，這四位聲部長的演唱倒也將就，但曲終之時，我拉長了臉，將手中的指揮棒敲得乓乓作響。而後欠身凝視，鄭重訓斥：“我想你們當中的每一個人，應當都有過乘坐纜車的經曆。你們也許會比我更加了解那種萬仞險峰翩然而過的感受。”
\t“可是你們的演繹……不客氣地講，是令我極其失望的！”我加重了語氣，察覺到團員們均已麵容變色，無不聚氣凝神地看著我，心知這番殺雞儆猴定然有了效果。於是更加嚴厲說道：“男低，你是大樹的根，是鐵軌的枕木，是高樓的地基，你的聲音應當像個力士一樣，將其他三個聲部穩定、有力地舉起……可我問你，剛才的合唱中，你的力度夠嗎？”
\t男低聲部長愣了一愣，有些歉意地低下了頭說道：“的確……氣息有些不夠……”
\t“氣息不是借口！”我拍拍他的肚子，“就這腰圍，拿氣息說事是逃避！你的聲音低沉渾厚，但不代表你的發聲就應該像是拉長了音的輪船汽笛一樣，嘔啞嘲哳！你的聲音應當是一隻龍紋戰鼓，既富有震撼人心的穿透力，又應當清脆、利落，仿佛一柄開山巨斧，一板斧掄下去，山崩石裂！一板斧收回來，斧刃幹淨光滑，半顆塵埃也不沾染……我要的，就是這樣的幹脆！”