難道那些自喻為神的家夥，都喜歡跑到一些災難星球上搞破壞嗎？
筆尖劃過紙頁，發出沙沙的響聲，陳研這樣想著，感覺很不可思議。為什麼那些家夥總是要在別人危急之時來火上澆油，為什麼他們不願平靜的生活。
曆史老師仍舊在唾沫橫飛的講課，說道異族崛起，人類不斷走向滅亡，他神色淒涼失魂落魄。說道曆史上那些拯救同胞的強者英雄，他語態激昂，恨不能親赴前線。
周圍總有一些不懷好意的目光，時而盯著自己，陳研知道他們為什麼討厭自己，“吊車尾”的名字可不是白來的。
元武高中一年級一共五個班級，每個班三十多人，陳研分在三班，號稱史上100%升入戰部高等院校的班級，因為陳研的出現，這個記錄注定會被打破。
不能進入戰部院校的學生會成為學校的恥辱，總之就是臭名昭著人人討厭。
作為必修課“格鬥術”與“劍道術”，到目前為止，陳研的基礎劍術和基礎拳腳，根本沒有學會半點，（事實上這兩門功課初中生就已經入門了）每次考核他絕對墊底。
一年級的考核，有兩次中期考核，兩次期末考核，陳研的通知單上已經出現了好多零蛋。
隻有完全通過了基礎格鬥術與劍道術的考核，在高二學期，才有資格獲得基因進化儀式的名額，開啟源力共鳴，獲得神秘的基因力量。
異族之所以成為人類最大的敵人，隻有一點，他們的族人成為源力戰士之後，可以通過直接掠奪人類的源力晶核，迅速提升自己的實力，而我們人類卻沒有這項特權，人類隻能通過自身的訓練強化，和基因進化儀式，來增強自己。
基因儀式的開啟，會消耗大量的靈能晶石，工業科技時代已經過去，靈能時代降臨，（也有人說是魔能時代，神河時代，神創紀元），想要獲取靈能晶石，隻能去獵殺那些強大的變異怪獸，因為地球上的動物走向了靈能進化之路。
兩百多年後的現在，那些怪物早已衍生出非常高的智慧，其中存在無數可怕的怪物，它們的變強之路更為血腥，直接吞噬人類和異族的肉體，獲取基因強化自身。
學術家稱那些怪物為魔神的使徒，是派來消滅人類的先遣物種。
宇宙中是不是真的存在“神”這一說法，無人能夠說得清楚，隻不過當你獲得了人力難以企及的力量時，你也可以說自己就是神。
曆史課雖然有趣，聽多了也會變得枯燥無味，畢竟新元曆史加起來才兩百多年，新元以前的曆史大都遺失過半。
下午隻有兩節課，除了普通的文明課程之外，最重要的必修課就是格鬥術和劍道術，在一年級新生中，不乏許多天資卓越的家夥，早早就把格鬥術和劍道術練到了非常熟練的階段，自身體質也遠超常人幾倍。
在惡劣的環境下，基因會選擇新的方式存活下去，運行這種方式的過程被稱作進化，進化失敗的則可能走向變異。
人類雖然遭逢厄運，令人欣慰的是，經曆大災變以後，人類的綜合體質也得到了一定的提升。
遺憾的是這些似乎都和陳研失之交臂，他的存在太過另類。
不要指望背負這種命運，還能交到眾多知心的朋友，和同齡人打成一片，那是不可能的。
“喂，木頭研，下午一起去新華社看書吧！”下課鈴聲剛剛響起，鄰桌的小個子男孩兒伸手一拍陳研的胳膊。
看書麼？陳研偏過頭愣愣掃了這位同學一眼，他叫林帆，長得瘦不拉幾，卻有一身蠻力，也是陳研進入高中以來，唯一認識的朋友。