第一章 獨立自主，用習慣打造自強人生 1．學會自立，不依賴他人
“習慣形成性格，性格決定命運。”青少年在學習和生活中要養成良好的習慣，學會自理自立，才能讓自己自強起來。而良好習慣的培養也是一個簡單的過程，它是要求青少年在生活中要從點點滴滴做起，習慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。因此，青少年要從生活的細節做成，養成一個個讓自己更自強的好習慣。
1．學會自立，不依賴他人
易卜生曾經說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”這話很有道理，因為自立的個人才會有所作為，自立的國家才會不受欺負，實現繁榮富強。陶行知先生也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。”這些無疑說明了人要學會自立，更要懂得如何自立。
青少年階段是人生中一個重要的過渡階段，青少年們麵臨著長大和成熟。這一時期，許多事情都要他們自己來解決、自己來麵對。所以不能事事都依賴於他人，因為不懂得自立的人必然會被社會淘汰。
自立才能生存
眾多周知：在大自然中遵循的法則是“適者生存”。隻有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環境。
小鷹的生長史能給青少年們帶來這方麵的啟發：
小鷹成長為雄鷹是一件十分殘酷的事情。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一隻小鷹要成長為雄鷹，都必須經曆多次“鬼門關”，過了這些坎，才能獲得重生；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅誌力去與生命抗衡的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的嗬護而自立的小鷹才能生存下來。每一隻小鷹都必須學會展翅高飛，這也是它們得以生存的必然要求。
小鷹在練習的時候必須要具備自立自強的堅韌意誌，否則在曆練時尤其是鷹媽媽要把小鷹推下山崖之時就難保生存。人類亦然，自強至關重要。
山東濟南市的一位母親，因為有一次她的兒子上街迷了路，這位母親找了很久才找到。她看著兒子說：“媽再也不讓你出門了。”從此以後，她的兒子不能上學，就連吃飯、洗臉也隻能在床上，母親所有的事都不讓兒子幹。現在她的兒子有30多歲了，但是智力還相當於7歲的孩子一樣，根本無法自立。這個案例無益說明了自立自強的重要性，缺乏此類特質的人在社會生活中必然無法立足。
黨的高級幹部張聞天也極重視自立自強的作用，他對兒子的教育十分嚴格，不願兒子因為父親的地位產生虛榮心和依賴思想。就連他死後，也把遺囑上的4萬元，也作為黨費交給黨組織，絲毫沒給兒子一分。因為他明白讓孩子學會自立就是最好的遺產。自立不僅可以促使一個人走向成功，同樣也可以促進一個國家的繁榮富強，青少年要謹記此。
向自立者學習，不做“啃老族”
張海迪無疑是每一個人自立自強的典範。她雖然一身輪椅相伴，不能“步足千裏”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對於一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強的精神做到了。不僅如此，她在文學創作方麵也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？而擁有優越條件的青少年們，是不是應該珍惜你們的先天“外因”優勢，努力發憤圖強呢？
另外，青少年們要堅決擯棄依賴思想。然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱為“啃老族”，大啃社會，小啃父母，整天遊手好閑。這些遊手好閑的人，他們大事做不來，小事又不願做，整天無所事事，這樣的人極其缺乏自立精神，他們不能獨立生存，要靠父母或社會支援。然而父母不能照看其一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被社會所淘汰。青少年要引以為戒。
對於青少年來說，我們必須學會自立、學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現在，我們都已長大就更應該自強、自立，努力學習，爭做社會的有用人。