第一部分
案件1 名偵探，公子哥
鬆山市是夏目漱石的名作“公子哥兒”中的舞台，十分有名。
以下就介紹這個公子哥兒名偵探。
你要不要去釣魚？約我的是學校的首席老師紅襯衫。
說到釣魚，我小時候隻有節慶時撈過金魚，實在沒什麼興趣。但不知首席老師是不是想讓我見識見識他的身手，熱心地邀我，我也隻好跟他一起去了。
同行的還有教繪畫的野太鼓（幫閑）老師。他是紅襯衫的跟班。
釣舟是東京一帶沒見過的細長模樣。船夫慢慢地搖槳。不一會兒，岸就遠離視線，我們已經出海了。高柏寺的五重塔像森林上的針尖一般。
向側麵望，青島浮現。這是無人居住的島。
海麵上一點浪也沒有，就像陸地一般平坦。
船夫說這裏不錯，於是停舟拋錨。老師們立即向海中投線，不使用釣竿，也不使用浮標。不使用浮標的釣魚，就像沒有溫度計也能測溫度一樣，這是此地的習慣。我隻好跟進投線。
不一會兒，線晃動了。我拉線一看，釣到一條如金魚般的小魚。我將小魚拉入舟內，取下針。魚好滑，不太能捉得住。我覺得真麻煩，於是往魚的腹部敲下去，魚立即死亡。這種粗魯的動作，使兩位老師大吃一驚，眼睛都瞪得大大的。
隻釣這種金魚，還不如在家睡午覺。
我覺得無聊得很，遂收起釣線，坐在舟上，仰望青空。
突然，聽見老師發出叫聲。
我立即起身。一看，十公尺前方的海麵上浮著一具屍體，是一位穿著簡明花紋和服的嬌小女性。屍體隨波蕩漾，仿佛靜靜地躺在海上睡午覺一般。
這麼一來，怎麼平心靜氣地釣魚呢？
船夫熟練地往屍體靠攏，並順勢想將屍體拉上船。
“老板，拜托幫一下忙！”
兩位老師卻一副不屑的模樣。要是魚的屍體，一定毫不在意地用手抓，但人的屍體就覺得恐怖。實在不盡人情。
我和船夫合力將屍體拉入船內。就在拉起的一瞬間，船差點翻倒，進了不少水。
屍體的頭發及臉黏著不少海藻，看不太清楚相貌；但雙腳用和服帶子綁住，係成蝴蝶結，使裙擺不致散亂 。是一具很整齊的屍體。
船夫一麵念著南無阿彌陀佛，一麵除去屍體臉上的海藻。屍體的臉龐給人的感覺不太舒服，但想必生前是位美女，年約二十五、六歲。
在船尾眺望的紅襯衫突然盯著屍體的臉龐，若有所悟地說：
“這不是大黑屋的小鈴嗎？”
他的聲音很不自然。
大黑屋是聲色場所中的一家，小鈴好像是那裏的女子。連死了之後的臉龐都認得出來，老師一定常去捧場。竟然連為人師表者都如此。
“不知道是不是被男人拋棄，想不開才跳海自殺。”
野太鼓一定也常跟著去大黑屋。再怎麼說，他們都是同一國的。
“為了怕裙擺亂漂，綁起雙腳再自殺，可見是一位有教養的女子。也許是武家出身的姑娘。”
船夫準備解開屍體腳上的繩子。
“等一等！最好不要解開繩子，原封不動，等警方來調查。”
我連忙製止船夫。
“可是，這樣屍體會不舒服吧！”
“死人怎麼會不舒服呢？這並不是跳水自殺事件，所以大意不得。”
我話一說出，紅襯衫又發出奇怪的聲音。
“你說什麼？”
“這位女子是他殺，而不是跳水自殺。”
“什麼！？他殺……？你又沒有證據，憑什麼這麼早下斷言……”
我指著屍體腳上的繩子。
“對！他殺的成分非常高。”
船夫立即同意我的看法。但兩位老師還是歪著頭，不太認同的樣子。
讀者諸 君們了解其中的奧妙嗎?
答案：
繩子打結的方式相反。
我們在係蝴蝶結時，通常會如下圖Ａ所示。從海麵上撈起的屍體，雙腳上的蝴蝶結也是這樣。
但若是自己綁往雙腳的話，應該如圖Ｂ一般。
換言之，小鈴腳上的繩子並不是她自己係的，而是殺她的凶手麵對著她，把她綁住後顯示的樣子。
犯人為了讓小鈴看起來像自殺，於是綁住她的雙腳，再推入海中。
案件2離奇爆炸案
在郊區的一幢高級住宅，其中一個單元發生爆炸，烈焰波及左鄰多個單元，經過消防員搶救後，終將大火撲滅。
事後警方調查，發現單元內有一名被燒焦的老婦屍體，經法醫檢驗，證實死於煤氣中毒。
“這麼說，在發生爆炸前，這位老婦人已經中煤氣毒而致死的？”一位警員向警長問道。