第165章 周老師的幫助(2 / 2)

“不是看她的外貌。”周老師很自信的指著照片說道:“你們看,這張照片是在我們家鄉的一座古老的吊橋上照的。這座橋名作“綠波橋”。關於這座橋有一個傳說,據說戀人牽手走完這座橋,便可以攜手走完人生的旅程......照此推斷的話,這個男子......極有可能是小梁高中時代的神秘男友,那個時代的學生,思想守舊,所以小梁一直也沒讓任何人見過他,這樣的解釋,剛好就合理了。而這座橋,很久以前就拆掉了,改建了新式拱橋。按照時間推斷,這張照片確實是她高中時代的照片。”

“嗯,能夠確認就好。”思瞻微微一笑:“周老師,您能將梁老師的舊址告訴我們麼?”

周老師眼神中有些迷惑:“你們這是要做什麼?查戶口?”

思瞻依舊是那個招牌的微笑:“周老師,您放心,今天的事,我們絕對不會向外人透漏,而梁老師更不會知道您將這一切告訴了我們。至於我們打聽這些的原因,隻是為了給梁老師一個驚喜嘛,而後,您會知道一切的,我跟您保證。對咯,今天的這點禮品準備的有些倉促,過些日子,我和悅晴會再來看您的,您幫了我們這麼多,我們都感激在心了。”

周老師蒼老的臉上閃過了一絲淺淺的微笑:“你們這倆調皮鬼,客氣什麼。”隨後,他從桌子上抽出一張紙,寫了一個地址,遞給思瞻。

告別了周老師,思瞻拉著悅晴的手,離開了教務處。

剛出來,悅晴便扯了扯思瞻的襯衣,笑著說道:“事先還知道做好準備啊,你可真夠圓滑哦。”

思瞻壞笑了一下:“不來這招,周老師怎麼會那麼容易開口啊?你個傻丫頭,我如果不圓滑一點,你怎麼會乖乖留在我身邊呢。”

“你最壞了!”悅晴白了思瞻一眼,問道:“我們接下來要去梁老師的故居麼?”

思瞻掐了掐悅晴的臉,嬉笑著說:“知我者,悅晴也。我們現在有必要去查一下梁老師神秘的過去了。畢竟,方倩確實在引導著我們從梁老師身上入手。而我們之前並未對梁老師的神秘和刻意之處產生懷疑,這便是當局者迷吧。再者,你不是總覺得照片上的男子很熟悉,卻又記不起是誰麼?那麼我認為,他的身份,也很有必要探究。所以,這一趟,我們必須是要走的。走吧,我們先回去準備一下,你也請一下假,記住,千萬要掩飾好,絕對不可以在梁老師麵前露出馬腳。”

隨後,思瞻拿出手機,打了兩個電話。他知道,有些事情,必須考究清楚。整個案情的大致輪廓已經在他心底勾勒出來了,隻差解開剩下的幾個謎團,再尋找有力的證據,來驗證自己的推理就足夠了。或許這一次從梁老師的家鄉回來,整件事情便可以清晰明朗起來了。

現在要做的,就是,養精蓄銳,整裝待發。