那眼神令我有些發毛。
“你丫又在打什麼鬼主意，我告訴你啊，我女朋友回來了，你可別給我亂來啊！！”我趕緊給李萍這個趴帶打預防針，要是這秀逗的家夥當著娜蘭的麵對我亂來，我恐怕跳進黃河都洗不清了。
“男，年紀14歲左右，身高一米六，不胖也不瘦……真是天助我也，金管長！你快過來看這條【巨博】！”李萍自言自語到，然後就把我拉過去看她手機上的那條【巨博】——
我靠！奧觀海，這次你居然連照片都給爺貼上去了！而且這個角度是怎麼回事？是要突出我胯下的膠布嗎？！我日啊！！！
“這條【巨博】我早TM在電線杆上看到了，有什麼問題嗎？”
“我覺得我們兩個可以去冒領這份【重謝】！我都想好了，我去買蜘蛛俠的緊身衣，你則負責把緊身衣弄破並貼膠布和訂訂書釘，然後你去領取重謝，我們回來四六分賬，我七你三，你說怎麼樣？”
四六分賬，我七你三？你這算盤打得太精明了，這怎麼行！
“我二你八，要不然免談。”（熱烈歡迎金管長同誌，在李萍童鞋的帶領下，加入數死早的行列。）
“你……你太黑了，我找全明星去，哼！！！”李萍說完就去找全明星了。
憑著在獄中培養出來的那份堅定不移的階級感情，最後李萍以她一全明星九的分配方式成功邀請了全明星入夥。
但最後全明星和其他有著同樣想法的人一樣，被打得連他媽都認不出來了——這是後話，就先不提了，上課，上課！
“額，大家好，我依然是來自那個你們最熟悉的好朋友藝術老師NC石頭，最近呢,我還是發現一些也叫做NC石頭的吊在冒充我,在這裏,我想對那些冒充我的吊再說一次,我的逼不是你們裝吊的資本!請認準我的唯一聯係扣扣三三j8，四五四五，三克有……在今天【晚上】的課開始之前，我先放一首歌給大家聽，請大家在紙上把歌詞寫出來。”
然後，NC石頭老師放出了學姐戰鬥曲目Credens justitiam……
我和李萍鴨子聽雷般地聽完了這首歌。
聽完歌，NC石頭老師讓我們把寫好的歌詞交上去，然後崔天才和全明星就被表揚了——
崔天才也就算了，但全明星這狗日的一定是作弊啊！他丫根本聽不懂泥轟語，能寫出個球來？我正懷疑的時候，NC石頭老師讓我們打開課本。
一看到要學的課題，我就什麼都懂了——
“剛才那位全明星同學應該是有去預習過課文，大家要向他學習啊，今天我們要學的內容是【空耳】，空耳來源於泥轟語，原來在泥轟語中是幻聽的意思，但後來漸漸轉義。現在“空耳”專指一種將原歌曲中的歌詞，故意用另一種語言，取其與原語言相似的語音，寫出與原本歌詞不同，甚至毫無相關的新的“歌詞”，以達到惡搞或雙關目的的文字遊戲。這也可以看作是一種另類的填詞遊戲。今天我就以我的代表作【千本石頭】為範例，來為大家講一講怎樣的空耳才是好空耳——OK,雷迪森按特箭頭們，boy三個吊，Let’s Party！”
……
就在這樣歡快的歌聲中，我迎來了真正意義上的二周目，大家在一起開開心心地，真好……