\t隨後的幾年裏，袁術的晉王國開始趨於平靜了。但是，袁術可沒有閑著。打鐵還須自身硬。要在亂世生存，自己一定要給自己充好電。
\t武藝，是防身必備，這不可落下了，袁術利用空閑時間好好的跟王越學了大半年劍。
\t學習，也很重要。任何時代，科學技術是第一生產力，袁術雖然不能學這時代的各家典籍，但是，憑借記憶和實踐，回顧上輩子學習的點點滴滴，有時，袁術覺得還真是大有學問。
\t在學習的這些時間裏，袁術做了幾件超前的大事：
\t第一，統一度量衡，古代的長度重量單位很模糊，也很難記憶，有時很難換算過來，甚至有時袁術還混淆了，這很不好，袁術決定用自己後世的計量方式，長度用尺和米，重量用斤和公斤，不過容積還是采用了升，至於鬥就很少用了，袁術也不是要一朝一夕就普及，先在自己的王宮中使用，然後在普及到各世家各州縣，然後再深入民間，以前老是袁術搞迷糊，這麼一來，不僅袁術自己迷糊，身邊的人都跟著糊塗起來，不過，袁術還是堅持了下來，大家也逐漸習慣了……同時，袁術還改進了時間的計時方式，時辰分作兩個小時，一盞茶功夫定做半小時。
\t第二，在全軍普及了現代的訓練方法，包括體能訓練等。因為，袁術開始這是這樣要求自己的近衛，然而近衛的訓練效果很好，於是，推廣到全軍。大大增強了全軍的軍事素質。同時，袁術還將當年訓練童子軍時的那一招必殺技在全軍推廣，這樣，大大提高全軍的單兵戰鬥力。
\t第三，部分社會福利政策開始實施，其一是養老製度，盡管袁術的條件比較苛刻，僅收容了約百來人，但是，全國民眾的心緊緊團結在一起，人人都發自內心的要捍衛這片領地，人人都發至內心的鼓足幹勁做事。其二是學習普及製度，但凡學齡兒童均必須上學，當然，袁術不會教他們太多的大道理，隻是教會他們識字以及忠君的思想。畢竟，在那個時代，袁術可不敢開言論自由的先河。其三是兵役製度，就是父子、兄弟從軍的，隻留一人，獨子從軍的全部送回家。
\t第四，袁術特意抽出時間，教會了鄭玄加減乘除四則混合運算，加上袁術對度量衡的統一，袁術的府庫再也沒有糊塗帳了。同時有了鄭玄的管理和賈詡甄儼的經營，財政上有條不紊的收羅天下的錢財，尤其是袁術將翡翠炒作得比玉還好，讓袁術賺得滿盆滿缽。
\t第五，奚忠等人運用混合法則，用單一的材料造紙，製作國庫券，紙張厚實光滑有韌性，還分成三種麵額，以百錢為麵額的，紙中鑲嵌銅絲，以千錢為麵額的，紙中鑲嵌銀絲，以萬錢為單位的，紙中鑲嵌金絲。而金的計量仍舊用斤，不過新的一斤斤是四萬錢。國庫券發出多少，袁術不知道，一切都由賈詡操控，袁術隻知道，再也沒有聽到過錢緊張的事情了。現在，袁術對自己有多少錢，已經沒有概念了……
\t其次，軍隊的建設也進入一個高潮，隨著袁術的不斷回憶，不斷湧現出新產品。
\t通過賀蘭兄弟的關係，袁術收得上好的鮮卑戰馬二萬騎，一人三馬，由趙雲組建了一直五千人的精銳騎兵，按趙雲的說法是，個個都要賽過草原上的鮮卑騎士。
\t顏文二人將五千雙龍騎兵訓練得爐火純青。張遼的五千輕騎兵拉起來了。李嚴麴義的翼手營和先登營都發展到了三千人，高順的陷陣營依舊發展很慢，隻有一千五百人，這是因為選拔的要求太高了，而高順又是一個極其嚴謹的人，使得很多人把陷陣營吹得很神秘，甚至有些士卒拚命訓練，以期望有一天加入陷陣營。同時，袁術也將常備軍發展到了五萬，龐德、徐晃、張郃、魏延、張繡各領一軍，分別訓練，時常進行一下實兵推演，提高訓練效果。