就像老套的中一樣，華朗並沒有進行太長時間的講話，隻是以上來就來了一個自我介紹，並且就自己遲到的事情給同學們道歉，之後就立刻進入的正題，開始講課了。這倒是讓夜遊魂大大的鬆了一口氣，還好這位老師並沒有什麼讓同學們自我介紹的想法，不然夜遊魂確信自己會很慘的。
上課遲到其實是一件可大可小的事情。在初級、中級學校裏麵，這是嚴懲的；在大學裏麵，遲到貌似就是一件司空見慣的事情。隻要你遲到沒有影響老師的講課，就沒有多大的事情。可是像夜遊魂一樣，在外麵閑逛，被該節課的老師遇到，這事情就有點不妙了。
“中醫學涉及的方麵很廣，有許多都與東方的曆史文化有關，因此，我也隻能交給你們一些基礎東西了，倘若你們中有誰對這中醫學有興趣，那麼我建議他最好是能夠到東方去學習，隻有在那種文化的熏陶之下，才能真正的觸及中醫。而不是徐昂像現在一樣，知其然而不知其所以然。”
一說到中醫，華朗立刻換上了一副嚴肅的表情。中醫，是嚴謹的科學，他它不像西醫一樣過多的借助儀器的力量，而是更多的使用自身的感覺。在這個學校裏麵，他們教育學生，為的不是讓他們將來可以做一名懸壺濟世的中醫，而是希望借助中醫對於穴位的理解，幫他們突破瓶頸所在。
中醫對於穴位的研究，那不是憑借科學機器可以抗衡的。雖然現在的科學已經很發達了，但是這穴位，還得是依靠前人的經驗，一代一代的往下傳。
認識穴位，還有一個人很大的有點，那就是提高在戰場生活的幾率。雖然說學生到戰場去磨練，會受到一些相應的保護，但有的時候戰況緊急，是根本抽不出來人手對他們保護的，這個時候，學生的生存能力就體現出來了。
倘若受了傷，如果依靠西醫的力量，那是需要包紮，縫合，但如此一來，在戰場上麵，除非環境安全，否則是根本無法對傷口進行處理；如果有水元素、光元素的人在附近，可以依靠元素的力量對傷口進行處理，隻不過元素力量使用的過多的情況下，就像西醫的抗生素一般，產生抗體，效果會一次次的減小，同時，因為使用元素，會產生元素波動，很有可能會招來敵人；而認知了中醫穴位，到時候隻用點穴止血就可以了，雖然這並不能真正的對傷口有所幫助，但卻不會影響人的正常活動，為生存提升極高的幾率。
除此意外，倘若對敵的時候，擊打的是敵人的穴位，那結果也是完全不同的。同樣的拳力，擊打在人的背部，與擊打在人的腹部是不一樣的；擊打在人的背部，那很有可能就像撓癢癢一樣，擊打在人的 腹部，一般都會引起嘔吐，痙攣等情況；但是，倘若擊打在太陽穴，恐怕直接就要結束了。
這就是穴位的力量。
“人體共有108個要害穴，其中有72個穴一般點擊不至於致命，其餘36個穴是致命穴，俗稱‘死穴’。 死穴又分軟麻、昏眩、輕和重四穴，各種皆有九個穴。合起來為36個致命穴。生死搏鬥中，對於穴位的了解，是可以做為殺手鐧使用。不過在一般的切磋之間，嚴禁對死穴進行攻擊，這種攻擊是屬於猝死的，根本無解，哪怕學校裏麵有高級醫師，也無法對四人進行複活。至於記這些穴位，其實是有一個歌訣的。”