女兒成長小貼士：
家長對孩子的自立性表現，應當給予保護和支持，使其得到早期開發，這有利於將來兒童的智力、適應社會能力的發展。但是，有許多家長對孩子自主性的最初表現缺乏正確的認識，認為孩子的這種表現是“淘氣”、“任性”，有意耽誤大人的時間。這樣自然挫傷和壓抑了孩子自主性的發展，是非常錯誤的。
細節72寬容——贏得更多的信任和友誼
有這樣一個不知道回聲的小孩子。有一次，他獨自站在曠野，大聲叫道：“喂!喂!”附近小山立即反射出他的回聲：“喂!喂!”他又叫：“你是誰?”回聲答道：“你是誰?”他又尖聲大叫：“你是笨蛋!”立刻又從山上傳來“你是笨蛋”的回答聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣地回敬他。
孩子氣衝衝地回家對母親訴說，母親對他說：“孩子呀，那是你做得不對。如果你恭恭敬敬地對它說話，它就會和和氣氣地對待你。”孩子說：“那我明天再去那裏說些好話。”
“應該這樣，”他的母親說，“在生活裏，不論男女老幼，你對人好，人便對你好；如果我們自己粗魯，是絕不會得到人家友善相待的。”
這位善良的母親恰到好處地教會了孩子怎樣待人。
寬厚、謙讓是一種優秀品質，也是我國的傳統美德，它的特點就是設身處地為別人著想。女孩也會結交許多夥伴，她們每天在一起學習、生活、做遊戲，享受無憂無慮的快樂。可是，女孩也會遇到一些不如意的事，會和小夥伴鬧一些矛盾，會為某一件小事而爭吵，也會使朋友變成陌路人。她們也會有一些情緒的宣泄，會發怒、會憂鬱、會沉悶、會痛苦。要避免這些不愉快的事情發生，就需要教育女孩有一個廣闊的胸襟，讓女孩學會寬厚謙讓，保持健康的心理，這樣才能讓女孩與夥伴融洽相處、輕鬆交往。
寬厚不僅僅等於禮讓，還要在與人交往時講究寬容。一旦與人發生不快和矛盾，應通過換位思考來冷靜處理。人與人之間難免會有摩擦，隻要不是原則性的問題，大可不必輕易動怒，而應換位思考，諒解別人，設身處地為別人著想。寬容了別人也就寬容了自己。遇到別人由於誤會而冤枉自己或無意傷害了自己時，更應當予以諒解，不應得理不讓人。在指出別人錯誤時，態度要誠懇、友善，不要尖酸刻薄，更不要抓住人家的錯誤不放，應做到得理饒人，讓別人有台階下。
寬厚、謙讓能促使人形成胸懷大度的高尚品德。寬容、謙讓的人具有寬闊的胸懷，他們往往有自信心，有堅定意誌，有遠大目標和理想，為人開朗、豁達、禮貌。他們寬容別人、忍讓別人，並不是沒有力量反擊，而是出自一種高尚的情操。
19世紀初，肖邦從波蘭流亡到巴黎，當時匈牙利鋼琴家李斯特已蜚聲樂壇，而肖邦還是一個默默無聞的小人物。然而，李斯特對肖邦的才華卻深為讚賞，怎樣才能使肖邦在觀眾麵前贏得聲譽呢?李斯特想了個妙法：那時候在鋼琴演奏時，往往要把劇場的燈熄滅，一片黑暗，以便使觀眾能夠聚精會神地聽演奏。李斯特坐在鋼琴前，當燈一滅，就悄悄地讓肖邦過來代替自己演奏。觀眾被美妙的鋼琴旋律征服了。演奏完畢，燈亮了。人們既為出現了這位鋼琴演奏的新星而高興，又對李斯特推薦新人而深表欽佩。正是李斯特胸懷大度、寬厚待人的品格讓肖邦脫穎而出。試想如果李斯特因害怕肖邦的才華超過自己而嫉妒賢才，壓製肖邦的話，那麼今天我們就無法聽到著名的《幻想曲》了。
寬容是一種美德，在生活中，即使別人錯了，無禮了，你若能容忍他人，寬容他人，同樣能獲得信任和支持，IN樣能得到別人的友善相待。
父母應如何培養女孩寬容的習慣呢？
(1)讓女孩認識寬容的必要性
父母可以多給女孩講述寬容的好處、必要性。同時讓女孩多參加一些集體活動，讓女孩在集體活動中去體會寬容他人的必要性。對女孩們之間出現的糾紛，父母一定要教育女孩以一顆寬容的心去對待，這樣，女孩才能漸漸學會寬容他人。
(2)父母要起表率作用
在生活中，父母要有寬容的態度，不僅是對他人，尤其對待女孩。父母的寬容能讓女孩效仿。
印度民族英雄甘地在回憶自己的成長過程時說過：“是父親那崇高的寬容態度挽救了我。”甘地出生在一個小藩王國的宰相之家，從小就愛撒嬌，性格也不開朗。他對父母十分順從，對周圍的事物也特別敏感，自尊心很強，一旦被人奚落，馬上就會哭鼻子。在學校一挨老師批評，就難過得受不了。少年時期，由於好奇，他染上了煙癮，後來發展到偷兄長和家臣的錢買煙抽，而且越陷越深。漸漸的，他覺察到自己偷別人的錢，背著父母抽煙的行為太可恥了，一想起來，就覺得無臉見人，內心十分痛苦，甚至還想過自殺。當他終於忍受不了痛苦的折磨時，便把自己的整個墮落